二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、少选或错选均不得分。每小题1分，共10分)
21、个体身心发展的一般规律有（ ）。
A．顺序性
B．阶段性
C．不平衡性
D．个别差异性
E．互补性
22、关于讲授法的论述，正确的是（ ）。
A．可分为讲述、讲解、讲演三种方式
B．讲授内容要有科学性、系统性、思想性
C．注意启发
D．讲究语言艺术
E．是注入式的教学方法
23、古代学校教育的特征主要有（ ）。
A．阶级性
B．道统性
C．专制性
D．多样性
E．刻板性
24、小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中应注意（ ）。
A．教师包班而不分科任教
B．因材施教
C．学生机会均等
D．责任明确
E．分层管理
25、讲授法可分为（ ）等方式。
A．讲述
B．解答
C．讲解
D．演练
E．讲演
26、课程目标的规定性有（ ）。
A．时限性
B．具体性
C．预测性
D．操作性
E．现实性
27、德育对德、智、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有（ ）。
A．动机作用
B．方向作用
C．习惯和方法上的支持
D．提升智慧
E．获得体魄、体能的提高
28、我国义务教育的教学计划应当具备的基本特征是（ ）。
A．强制性
B．权威性
C．普遍性
D．义务性
E．基础性
29、班集体的正常秩序包括（ ）。
A．必要的规章制度
B．正确的班级舆论
C．共同的生活准则
D．优良的班级传统
E．一定的活动节律
30、班主任的领导方式有（ ）。
A．独裁的
B．民主的
C．权威的
D．放任的
E．自由散漫的
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