2014年河南省教师资格考试命题预测试卷(1)

二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的五个选项中选出两个或两个以上正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。选对得2分，选错、多选、少选或不选得0分)。
21、下面关于班级管理的说法正确的是（　　）
A．班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展
B．班级管理的主要对象是学生，班级管理主要是对学生的管理
C．班级管理是一种组织活动过程
D．班级管理体现了教师与学生之问的双向活动，是一种互动的关系
E．班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空问、信息
22、下列属于文学艺术活动的有（　　）
A．美术小组的活动
B．书法小组的活动
C．摄影小组的活动
D．外语小组的活动
E．音乐小组的活动
23、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》明确了今后一‘个时期内我国学制方面的发展任务，主要有（　　）
A．积极发展学前教育，重点发展农村学前教育
B．普及高中阶段教育
C．全面提高高等教育质量
D．发展继续教育，努力建设学习型社会
E．把职业教育放在更加突出的位置
24、问题解决中常用的启发法的策略有（　　）
A．手段—目的分析法
B．逆推法
C．算法
D．一一检验法
E．爬山法
25、教学反思的主要特点有（　　）
A．超越性
B．实践性
C．过程性
D．发展性
E．主体性
26、学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（　　）
A．学生
B．教师
C．教学内容
D．教学媒体
E．教学环境
27、现代学制的类型主要有（　　）
A．单轨制
B．多轨制
C．分支型学制
D．双轨制
E．三轨制
28、教师备课的内容有（　　）
A．备课程标准
B．备教材
C．备学生
D．备教法
E．备学法
29、课程计划主要由（　　）组成。
A．学科设置
B．学科顺序
C．课时分配
D．学年编制
E．学周安排
30、当前我国主要的教学模式有（　　）
A．自学一指导式
B．目标一导控式
C．传递一接受式
D．探究式教学
E．问题一探究式

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