A．导向性原则
B．疏导原则
C．教育一致性与连贯性原则
D．因材施教原则
E．理论与实践相结合原则
42、学校教育制度的发展经历了（ ）。
A．前制度化教育
B．制度化教育
C．义务教育
D．普及教育
E．非制度化教育
43、教育对人类地位的提升表现在（ ）。
A．帮助人发现自身价值
B．认识并发掘自身潜能
C．形成并发展人的个性
D．发展人的精神力量
E．使人的身心得到和谐、全面的发展
44、关于新课程的理念说法不正确的是（ ）。
A．小学以分科课程为主
B．初中以综合课程为主
C．综合实践活动的基本特点包括创新性
D．基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节
E．以省级课程管理为主
45、 CIPP评价模式包括（ ）。
A．背景评价
B．输入评价
C．过程评价
D．效果评价
E．成果评价
46、陶冶法的方式包括（ ）。
A．人格感化
B．自然熏陶
C．环境陶冶
D．艺术陶冶
E．别人感化
47、教育对科学技术发展的作用表现为（ ）。
A．能完成科学知识的再生产
B．推进科学的体制化
C．改变人们的科技价值观
D．具有科学研究功能
E．具有推进科学技术研究的功能
48、常规训练包括（ ）。
A．礼貌常规训练
B．学生守则训练
C．课堂常规训练
D．卫生常规训练
E．实践能力训练
49、德育的主要途径有（ ）。
A．政治课与其他学科教学
B．课外活动与校外活动
C．劳动
D．共青团活动
E．班主任工作
50、学校教育产生的社会历史条件有（ ）。
A．生产力发展到一定水平
B．社会出现了剩余产品
C．有一部分人可以脱离生产劳动
D．语言发展到文字状态
E．社会出现了阶级
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