61、教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。（ ）
62、学生是教学活动的主导者，具有主观能动性。（ ）
63、教学是学校的唯一工作。 （ ）
64、 “博学于文，约之以礼”不属于孔子的教育思想。 （ ）
65、德、智、体、美、劳全面发展意味着均衡发展。 （ ）
66、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（ ）
67、教育并不能生产物质产品，所以教育投资是福利性、消费性投资。 （ ）
68、不同时期的社会德育的内容不同，所以德育不具有历史性。（ ）
69、以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是柏拉图。 （ ）
70、学生没有完成作业，教师可以限制其活动。 （ ）
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