1．联系实际谈谈教师劳动的特点。
2．《学记》中提出的“不凌节而施”与哪条教学原则的思想是一致的?谈谈该原则在具体实际教学中应该如何贯彻运用。
六、案例：本大题有2个小题．每小题10分，共20分。
1．课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某
某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂不能发现问题，不能主动回答问题了。请你从该实例，评价该老师的做法有哪些不当之处。这种行为违反了哪条教学原则?
2．当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害吧!”
请问这段话引起了你怎样的思考?
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