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初中心理健康教师资格证面试真题:青春期绯闻

来源:233网校 2021-05-13 11:44:42

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初中心理健康教师资格证面试真题:青春期绯闻

1.题目八年级《青春期绯闻》片段教学

2.内容:

青春期的学生正处于成长的关键期。由于生理发育成熟,会萌生各种对异性同学的爱慕。异性之间的交往往往会成为初中生人际交往中的一大烦恼。如果交往的“度”没有把握好,会引发各种同学间的绯闻,进而影响正常的学习和生活。

3.基本要求:

(1)在10分钟内完成试讲;

(2)引导学生掌握正确的异性交往原则;

(3) 设计板书。

参考解析:

一、视频导入,引出主题

教师多媒体播放视频:

小丽和小勇是同桌,他们一直相处得自然和谐。女生私下里夸小勇帅气,又肯帮助人,说小丽和他同桌有福气。不久前,同学中传说小丽和小勇是是“一对儿”从此小丽开始留意起小勇

来...渐渐地小丽发现自己对小勇说的话、做的事都很在意,常盼望着和他一起学习,一起玩。一次无意中,他们俩人的手相触了,刹时小丽有一种触电的感觉......这是怎么了?我是不是早恋了?我该怎样与异性同学相处呢?

师:大家有没有过这种经历?

生:略

二、情境表演,青春期绯闻

1.情境表演

教师请课前排练好的同学上台表演:小丽的扮演者A同学和小勇的扮演者B同学,当同学间开始传言小丽和小勇是“一对儿”后,小丽越发紧张,不敢再与小勇说话交流,两人变成了陌生人,小丽总是担心同学对她的误解,上课不敢发言,甚至到了不想上学的地步。

2.交流讨论

(1)小丽怎么了?为什么会这样?

(2)如果你是小丽,你会怎么做?

3.教师小结

异性之间的交往对大家来说很困难,“度”很难把握,如果交往过密,一则会引来同学间的不良绯闻,影响我们正常的学习和生活。我们要坚决避免青春期绯闻,正确把握好异性交往的度。

三、头脑风暴,异性交往的原则

学生六人一组,小组讨论,总结正确的异性交往原则。

待讨论结束后,小组代表分享结果。教师根据学生的回答,共同总结异性交往的准则。

四、如何避免青春期绯闻

1.案例展示

(PPT显示)小娟是班级里公认的班花,她不但成绩优秀,气质高雅,而且弹得一手好琴。一次下课后,小娟发现抽屉里多了一封信,里面写着滚烫的词语,并约她:放学后在公园门口见面。她从字迹已猜出是哪位:男同学写的,心里“咯噔”一下,脸立刻红了,不知如何是好。

2.讨论交流

问题:假如你是小娟,遇到此事该怎么办?

学生积极讨论,师生共同总结处理的方法及影响。

五、教师小结

初中阶段,正是我们人生的关键期,对待异性交往,希望大家首先做到不妄传流言,还异性交往的融洽氛围;其次,不回避问题,理性对待;最后,异性间恰当运用异性交往准则,避免青春期绯闻的出现。这对我们以后的成长意义重大。

[板书设计]略

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