高中体育教师资格证面试真题及答案：篮球战术-突分配合

[试题解析]

一、开始部分

课堂常规:

1.整队集台，点名报数

2.宣布上课，师生问好

3.宣布本节课的内容及要求

4.检查服装，安排见习生

二、准备部分

1.运球沿线追拍游戏

游戏方法:学生均匀地分散站立在球场的两条边线和两条端线上,每人手持-一个篮球。游戏开始,全体学生按顺时针方向沿球场的界;线运球快跑，后面的队员力求抓住前面一人。当听到教师鸣哨后马上运球急停、转身;沿球场界线做逆时针方向运球快跑,原来在后面的队员变成在前面的队员,反抓原来在后面的人。如此反复进行，以被抓到次数少者为胜。

游戏规则:不管向哪个方向跑动，都只能沿球场的界线进行，否则算被抓到。只要是后面的人的手触摸到前面的人即为被捉到。若后面的人捉到前面的同伴而又运球失误时,捉住无效。

2.关节、韧带拉伸练习。

基本部分

1.视频展示

提出问题:视频中你们都认识哪些球星啊?比赛中如何给队友创造投篮机会?想不想学这样的战术?

2.教师完整示范、分解讲解

3.学生练习巩固阶段

①4人一组徒手配合练习。(每组4人，易犯错误:突破前没有假动作，突不进去，纠正:突破前要有假动作，起动要突然)

②结合障碍物的2人突分配合。(每组2人，设2个障碍物。易犯错误:突破后没有分球，纠正:教师强调战术意图)

③四人一组，2人突分，2天消极防守。(每组4人。易犯错误:突破后分球时机不对，纠正:反复练习)

4.“课课练”练习

练习后，带领学生进行“课课练”练习，包括:(1)上肢练习 (2) 下肢练习 (3) 全身练习。

四、结束部分

1.放松练习(舒缓的音乐做放松操)。

2.课堂小结

3.收拾器材、师生再见