26．中学生的体育兴趣（）
A．具有广泛性但缺乏深刻性
B．具有深刻性但缺乏广泛性
C．既无广泛性又缺深刻性
D．既具有广泛性又具有深刻性
27．审美活动中最突出．最活跃的心理因素是（）。
A．感知
B．记忆
C．思维
D．情感
28．在审美活动中，利用头脑中的表象把艺术形象转化为直观性的心理形象，主要依靠（）。
A．感知力
B．记忆力
C．想象力
D．思考力
29．在审美教育中，对促进个体审美心理结构完善化具有突出意义的是（）。
A．美学知识
B．操作技术
C．审美能力
D．审美观念
30．文学作为一种反映现实的艺术，它所凭借的．对人的心理发展有重要作用的特殊的审美手段是（）。
A．色彩
B．动作
C．声音
D．语言
31．由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。
A．直觉性道德情感体验
B．形象性道德情感体验
C．想象性道德情感体验
D．伦理性道德情感体验
32．有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生（）。
A．缺乏正确的道德认识
B．缺乏良好的情感
C．道德意志薄弱
D．没有掌握正确的道德行为方式
33．学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化济”是（）。
A．道德动机
B．道德评介
C．积极的道德情感
D．道德行为习惯
34．“亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。
A．道德认识
B．
C．道德动机
D．道德意志
35．一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛，成为一种心理环境，对生活在其中的人起潜移默化的作用，这主要表明道德情感的（）功能。
A．选择功能
B．鉴别功能
C．动力功能
D．陶冶功能
36．金兹伯格认为从11岁到17岁是职业观形成的重要阶段，他将这一阶段称为（）。
A．幻想阶段
B．尝试阶段
C．现实阶段
D．探索阶段
37．从中学生的升学类型看，凡是独立性强、有目标、有追求、有献身精神的学生可称为（）。
A．志向型
B．现实型
C．依附型
D．随意型
38．何种程度的焦虑可以成为考试的内驱力（）。
A．轻度
B．适度
C．重度
D．都不可能
39．汽车司机应当具有动作灵活敏捷、注意稳定并善于转移等特点，这说明职业对人的哪一种心理品质有一定要求（）。
A．兴趣
B．能力
C．性格
D．气质
40．霍兰德的理论强调的是哪一种心理品质与职业选择之间的适应关系（）。
A．职业兴趣
B．个人能力
C．个性特点
D．自我意识
41．正确的健康概念应指（）。
A．没有疾病
B．身体壮实
C．不但躯体健康而且心理健康
D．心理素质高
42．下列各项属心理不健康表现的是（）。
A．适应中学的学习与生活
B．乐于和同学交往
C．自尊自爱．奋发向上
D．心理治疗
43．着重从心理方面启发学生自助，特别强调关系平等、来访自愿、价值中立，这是（）的特点。
A．家庭教育
B．班主任工作
C．心理咨询
D．心理治疗
44．教师角色态度报考发展的关键因素是（）。
A．学生的表现．要求和反馈
B．领导批评
C．家长意见
D．社会舆论
45．“不断吸收新知识充实自己，掌握和使用教材，进行知识再加工，善于表达，善于选择运用良好方法发展学生的品德能力，有效促进学生自学、实践等”属于教师的（）。
A．教育
B．教学才能
C．社会交往才能
D．组织才能
46．教师威信的维持和发展主要靠（）。
A．自然威信
B．教育机智
C．人格影响
D．专业知识
47．在教师所处的众多关系中，最普遍、直接、经常作用与个体的，且易出现矛盾、引起冲突的是（）。
A．生产关系
B．意识形态关系
C．物质利益关系
D．人际关系
48．所谓客观测验，主要是指（）。
A．出题客观
B．回答内容客观
C．评分客观
D．鉴别学生水平客观
49．测验题目对所测属性的鉴别能力是测验的（）。
A．效度
B．信度
C．难度
D．区分度
50．信度是指测验的（）。
A．正确性
B．可靠性
C．真实性
D．适合性
参考答案：
76-80DDCCD 81-85ACCBD86-90BABDC91-95CDCAB96-100CDCDB
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