第五章 教学设计
一、单项选择题
1． ( )是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。
A．课堂设计
B．教学设计
C．教案设计
D．活动设计
2． 教学设计最基本的依据是( )。
A．现代教学理论
B．系统科学的原理与方法
C．教师的自我判断
D．教学的实际需要
3． 教学设计的基本特征之一是( )。
A．只关心“教”
B．只关心“学”
C．既关心“教”，又关心“学”
D．两者都不关心
二、简答题
4． 简述小学教学设计的步骤。
5． 教学设计的特征有哪些?
三、教学设计题
6． 请设计一个教案，达到以下目的：
(1)能听懂、会说、会读单词rabbit，elephant，squirrel…
(2)能听懂、会说、会读和会写句型be+doing。
(3)引导学生在探究过程中不仅获得关于动物的英语表达，而且获得有关动物的知识。 (4)培养学生热爱动物、保护动物的情感。
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