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2015年教师资格《保教知识与能力》(幼儿)考前专训(1)

来源:233网校 2015年7月29日
导读:
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11、主张“生活教育”理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是(  )。
A.陈鹤琴
B.张宗麟
C.张雪门
D.陶行知
12、选择教育内容的依据是(  )。
A.教材顺序
B.教学计划的安排
C.幼儿园的要求
D.幼儿的兴趣与水平
13、“一两的遗传,胜过一吨的教育”是(  )的观点。
A.环境决定论
B.遗传决定论
C.教育万能论
D.二因素论
14、在教学活动内容选择的依据中,下列哪种说法是不正确的?(  )
A.学前儿童的兴趣、经验
B.教师的爱好
C.儿童的教育目标
D.知识的内在联系
15、重视教育环境的作用是(  )的教育思想。
A.卢梭
B.裴斯泰洛齐
C.蒙台梭利
D.陶行知
16、个别化教学的特色在于它是一种(  )的过程。
A.“教学一评价”
B.“评价一教学”
C.“自学一指导”
D.“教学一反思”
17、下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义?(  )
A.幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”
B.游戏活动体现了幼儿的直接需要
C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做
D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
18、根据主体与客体之间关系的不同,一般可以把情绪划分为四种基本形式,即(  )、悲哀、愤怒和恐惧。
A.失望
B.激动
C.喜爱
D.快乐
19、从教育角度来说,儿童绘画的真谛是(  )。
A.内心的表现
B.直观的表现
C.艺术性的表现
D.创造性的自我表现
20、新生人园,班里有一个孩子哭,其他孩子也会莫名其妙地跟着哭。这体现了情绪情感的(  )。
A.动机功能
B.感染功能
C.信号功能
D.组织功能

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