1、教育区别于其他社会领域的根本特征是（ ）
A．有目的的培养人
B．有专职教师
C．有专门的教学场所
D．有特定的教学对象
2、认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（ ）
A．伦理本位论
B．个人本位论
C．社会本位论
D．生活本位论
3、最常用的技能学习评价方法是（ ）
A．书面测验
B．作品表现法
C．表演评价法
D．观察法
4、在后现代课程标准中，最重要的特性是（ ）
A．丰富性
B．循环性
C．关联性
D．严密性
5、 19世纪末20世纪初，美国教育家纷纷开展革新教育实验，其中包括华虚鹏的（ ）
A．文纳特卡计划
B．开放教室
C．发现法
D．掌握学习
6、班级管理方式属于（ ）
A．心理性隐性课程
B．制度性隐性课程
C．物质性隐性课程
D．观念性隐性课程
7、我国正式实施的第一个现代学制是（ ）
A．壬寅学制
B．癸卯学制
C．壬子一癸丑学制
D．壬戌学制
8、参与小组讨论的人数一般以（ ）
A．2～3人为宜
B．5～8人为宜
C．10人以上为宜
D．20人以上为宜
9、测验结果的可靠性或一致性的程度是．（ ）
A．效度
B．信度
C．区分度
D．难度
10、世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是（ ）
A．《理想国》
B．《大教学论》
C．《论演说家的教育》
D．《学记》
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