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辽宁2009年教师资格中学教育心理学真题试题

来源:233网校 2014年12月2日
二.多项选择题:本大题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的五个选项中,有两项或两项以上是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.中学生心理发展的一般特征是(  )
A.逻辑性
B.过渡性
C.闭锁性
D.社会性
E.不坦率性
2.技能按其本身的性质和特点可以分为(  )
A.逻辑技能
B.动作技能
C.具体技能
D.抽象技能
E.智力技能
3.根据记忆内容的不同,记忆可分为()
A.形象记忆
B.有意记忆
C.情绪记忆
D.逻辑记忆
E.运动记忆
4.问题解决的一般性障碍主要包括()
A.情绪障碍
B.文化障碍
C.言语障碍
D.习惯障碍
E.知觉障碍
5.动机作为活动的一种动力,具有的功能包括()
A.激活的功能
B.指向的功能
C.调节与维持的功能
D.稳定的功能
E.满足的功能
6.个体对挫折的反应表现在(  )
A.应激性反应
B.情绪性反应
C.理智性反应
D.激情反应
E.人格的变化
7.情绪的两极性表现在(  )
A.快感度
B.紧张度
C.强度
D.激动度
E.应激度
8.人格结构是十分复杂的,它的组成部分主要包括(  )
A.气质
B.人格倾向性
C.性格
D.人格心理特征
E.自我调控
9.一般能力包括(  )
A.观察力
B.记忆力
C.思维力
D.注意力
E.想象力
10.挫折在人们的生活中是不可避免的,应对挫折的方法有(  )
A.正确对待挫折
B.改善挫折环境
C.总结经验教训
D.调节抱负水平
E.建立和谐的人际关系

历年真题:辽宁省教师资格证考试历年真题(中小学)

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