中学教师资格证考试《综合素质》章节习题强化练习:教师观

　　46.《教育：财富蕴藏其中》的报告书中提出了终身学习社会教育的四个关键问题，即学会做人、学会认知、学会做事和(　　)

　　A.学会共处

　　B.学会合作

　　C.学会学习

　　D.学会共同生活

　　47.教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技能，做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于(　　)

　　A.职前培养

　　B.在职进修

　　C.观摩学习

　　D.合作互助

　　48.教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上，创设良好的、能够激发他们兴趣的环境，采取适当的教育方法，充分调动其主动性和积极性。这要求教师要扮演好(　　)

　　A.指导者角色

　　B.工程师角色

　　C.支持者角色

　　D.中介者角色

　　49.教师成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化，也包括发展阶段的变化，这一过程被称为(　　)

　　A.教师职业化

　　B.教师专门化

　　C.教师职业发展

　　D.教师专业发展

　　50.从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育，其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当(　　)

　　A.职前培养

　　B.反思和研究

　　C.观摩学习

　　D.终身学习

　　51.中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和(　　)

　　①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为

　　③教育教学的态度与行为④个人修养与行为

　　A.①③④

　　B.①②④

　　C.②③④

　　D.①②③

　　52.下列不属于教师专业知识范畴的是(　　)

　　A.学科知识

　　B.教育教学知识

　　C.通识性知识

　　D.思想道德知识

　　53.黄老师平时经常与学生交流学校的各种情况，主动与同事分享经验和资源，而且乐于鼓励家长参与学校的各种活动，结果，学生、家长和同事们都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了(　　)

　　A.环境创设与利用能力

　　B.教学设计与教学管理的能力

　　C.沟通与合作的能力

　　D.教育活动的计划与实施能力

　　54.最早系统论述了终身教育的教育家是(　　)

　　A.巴班斯基

　　B.赫尔巴特

　　C.赞科夫

　　D.保罗.朗格朗

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