简答题
1.简述班级非正式群体的特点。
参考解析：【答案要点】(1)自发性；(2)相似性；(3)封闭性；(4)凝聚性；(5)竞争性；(6)权威性。此外，诸如畅通性、盲目性、散漫性、排他性、可变性。
2.简述如何协调学校非正式群体和正式群体的关系。
参考解析：
(1)要不断巩固和发展正式群体，使班内学生之间形成共同目标和利益关系，产生共同遵守的群体规范，满足学生的归属需要和彼此间的相互认同，巩固班集体。
(2)要正确对待非正式群体，具体可针对积极型、中性型、消极型的非正式群体采用不同的引导方法。对于积极型的非正式群体，应该支持和保护;对于中性型的非正式群体，要积极引导、联络感情;对于消极性的非正式群体，要教育、争取、引导和改造。
3.简述印象形成中的若干效应。
参考解析：
【答案要点】印象形成中的效应主要有：
(1)首因效应和近因效应
首因效应(第一印象、先入为主)是指人们比较重视最先得到的信息。
近因效应是指最后得到的信息对他人的印象形成较强作用的现象。
(2)晕轮效应(光圈效应)(以点概面)
晕轮效应指他人的某种品质或特征非常突出，给人以清晰鲜明的印象，以致掩盖了对他的其它品质和特征的判断。
(3)刻板印象
又称定型，指社会对某一对象(群体)有一种固定的看法。
(4)投射效应
是指一个人由于自己的需要和情绪倾向，而将自己的特征投射到别人身上的现象。
4.简述影响人际吸引和排斥的因素。
参考解析：答案要点】外貌、能力、相似、互补、邻近、性格特征。
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