2．×【解析】维纳认为人们将活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素：能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态与外在环境。
3．×【解析】动机能够影响学习效果，但不能决定学习的发生。
4．√【解析】对于自尊水平低的学生应重在关心与爱护，不断提升其自信心。
5．×【解析】“教学要走在发展的前面”是指教学要符合学生的最近发展区。
6．×【解析】场独立型学生喜欢自主探究式的学习方式，教师在教学中应为其提供适当宽松的教学环境。
7．×【解析】学生的学习风格是指学生获得新知识的内部方式不同，不会影响其学习的质和量。
8．√【解析】题干所指正确。
9．×【解析】可逆性只是形式运算阶段的一个特征，并非具体运算与形式运算思维的根本区别。
10．×【解析】形式训练说认为，人的某种能力在一种情景下得到提高，那么到另一个领域同样适用。
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