A．分析问题
B．提出假设
C．发现问题
D．检验假设
12、认为关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础的心理学家是（ ）
A．艾里克森
B．皮亚杰
C．柯尔柏格
D．马斯洛
13、教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化?（ ）
A．原始强化
B．替代强化
C．次级强化
D．自我强化
14、以下思维活动中，心理学家吉尔福特最早关注的研究是（ ）
A．求异思维
B．求同思维
C．发散思维
D．聚合思维
15、学习的意义表现在（ ）
A．促进心理的成熟与发展
B．获得好的成绩
C．适应社会发展
D．个体生活的需要
16、迁移的形式训练说的心理学基础是（ ）
A．官能心理学
B．人本主义
C．行为主义
D．认知心理学
17、从课堂中学和教的角度，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点?（ ）
A．珍妮特·沃斯
B．布鲁纳
C．泰勒
D．布鲁姆
18、教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的（ ）
A．教员
B．办事员
C．课堂的管理者
D．学生模仿的榜样
19、在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对他进行了解的方法是（ ）
A．观察法
B．调查法
C．临床个案法
D．自然实验法
20、根据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义，但通过言语联想可掌握，这属于哪种学习?（ ）
A．多重识别学习
B．言语联想学习
C．信号学习
D．概念学习
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