1、在师生互动过程中，教师和学生每一方都包含着的两个侧面是认知和（ ）
A．感知
B．意识
C．反省
D．行勾
2、经典性条件反射学习理论的创立者是（ ）
A．桑代克与华生
B．巴甫洛夫与华生
C．斯金纳与巴甫洛夫
D．华生与班杜拉
3、海德出版《人际关系学》，解开归因研究序幕的年份是（ ）
A．1954年
B．1958年
C．1957年
D．1945年
4、培养自尊心的先决条件是重要感、成就感和（ ）
A．需要感
B．有力感
C．安全感
D．信任感
5、莫雷的学习双机制理论认为，人有两类学习机制，一类是联结性学习机制，一类是（ ）
A．加工性学习机制
B．动机性学习机制
C．信息性学习机制
D．运算性学习机制
6、学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（ ）
A．认知内驱力
B．附属内驱力
C．自我提高内驱力
D．交往内驱力
7、桑代克进行的著名的迷箱实验所用的实验对象是（ ）
A．白鼠
B．狗
C．猴子
D．猫
8、在一个班级内不同小组之间的竞争属于（ ）
A．小组竞争
B．群体间竞争
C．群体内竞争
D．集体竞争
9、在日常生活中，“桌子”属于（ ）
A．具体概念和易下定义概念
B．具体概念和科学概念
C．科学概念和下定义概念
D．具体概念和日常概念
10、凯尔曼提出的态度改变和品德形成阶段不包括（ ）
A．顺从
B．认同
C．内化
D．同化
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