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2015辽宁教师资格中学心理学复习资料:5.5中学生有效记忆方法的掌握

来源:233网校 2014年12月14日
  • 第1页:中学生记忆发展的特点

第五节 中学生有效记忆方法的掌握

  记忆活动是有规律性的,如果掌握了记忆的规律,学会组织信息的策略和方法,通过正确的练习和实践,就可以帮助中学生提高记忆能力。
  一、中学生记忆发展的特点
  中学生的记忆达到了一个新的成熟阶段。初中生的记忆容量不仅明显高于小学高年级,也高于大学生的成绩,达到11.04±0.4,超出成人的短时记忆容量。其记忆有以下几个主要特点:
  1.自觉地运用有意记忆,同时有效地运用机械记忆。
  2.多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期。具体表现为:①形象记忆量随年龄而增加,在初中阶段为最高;②抽象记忆量在初中阶段记忆总量中达到高百分比;③抽象记忆的发展量远高于形象记忆。
  3.有效地运用各种记忆策略。初中生能熟练地运用各种记忆策略,并有效地提高记忆成绩。

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