1、班主任李老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育，李老师进行德育的途径是（ ）。
A．政治课和其他各科教育
B．课外活动与校外活动
C．劳动
D．班主任工作
2、由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是（ ）。
A．调查法
B．观察法
C．行动研究法
D．个案分析法
3、认为人出生后心灵是一块白板，一切知识是建立在由外部而来的感官经验上的教育家是（ ）。
A．洛克
B．卢梭
C．斯宾塞
D．夸美纽斯
4、在中国招生专业目录里有“小学教育专业”，而不是按传统的语、数、外等专业设置。这表明国家把小学教师的培养定位在（ ）。
A．专才教育
B．通才教育
C．无专长教育
D．普通教育
5、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（ ）。
A．面向全体学生原则
B．发展性原则
C．尊重学生主体性原则
D．尊重与理解学生原则
6、只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是（ ）。
A．意义学习
B．机械学习
C．发现学习
D．掌握学习
7、小学阶段是发展学生个性（ ）。
A．并不重要的时期
B．非常重要的奠基时期
C．没有效果的时期
D．最不会受外界影响的时期
8、孔子的教学主张不包括（ ）。
A．不愤不启，不悱不发
B．学而不思则罔，思而不学则殆
C．有教无类
D．教学相长
9、关于智育，下列说法中正确的是（ ）。
A．智育就是对学生进行知识教育
B．学生学习成绩与智力水平密切相关
C．教师的主要任务是提高学生学习成绩，发展学生的智力
D．每个学生有各自的天赋和潜力，应该区别对待
10、新课程强调教师向学生学习，倾听学生的看法和观点，这主要要求师生之间建立的关系是（ ）。
A．民主平等
B．尊师爱生
C．心理相容
D．教学相长
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