1、 “三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的（ ）。
A．社会助长
B．社会惰化
C．群体极化
D．从众
2、教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的（ ）。
A．经济功能
B．育人功能
C．政治功能
D．文化功能
3、如果一个家长想用玩电脑游戏作为强化物，奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）。
A．让儿童打完游戏后立即督促其完成作业
B．规定每周玩电脑游戏的时间
C．惩罚孩子过分喜欢玩电脑游戏的行为
D．只有按时完成作业才能玩电脑游戏
4、“跳一跳，摘个桃”是因为学生存在（ ）。
A．关键期
B．高峰期
C．最近发展区
D．平衡期
5、主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（ ）。
A．杜威
B．卢梭
C．裴斯泰洛奇
D．洛克
6、成功教学法主张对学生实施（ ）。
A．鼓励性评价
B．绝对性评价
C．总结性评价
D．鉴定性评价
7、预防传染病的首要环节是（ ）。
A．消毒
B．保护易感人群
C．切断传播途径
D．控制和消灭传染源
8、认知心理学将理解问题看作在头脑中形成（ ）的过程。
A．问题结构
B．问题线索
C．问题内容
D．问题空间
9、最稳定、最重要的学习动机是（ ）。
A．认知内驱力
B．自我提高内驱力
C．附属内驱力
D．成就感
10、儿童心理发展存在关键期，首先提出这一概念的是（ ）。
A．皮亚杰
B．劳伦兹
C．桑代克
D．班杜拉
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