河南2009年小学教师教师资格教育理论考试试卷(A)

二、多项选择题（本大题共10小题。每小题2分，共20分）在每个小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案。请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得2分，选错、多选、少选或不选得0分。
21、 课程有不同的分类标准，根据课程任务的不同，课程可分为（　　）。
A．基础型课程
B．拓展型课群
C．核心课程
D．研究型课程
E．融合课程
22、影响问题解决的主要因素有（　　）。
A．问题的特征
B．已有的知识经验
C．定势
D．功能固着
E．相似性
23、职业道德的特征有（　　）。
A．系统性
B．科学性
C．稳定性
D．具体性
E．适用性
24、我国义务教育阶段学生所专有的权利有（　　）。
A．免试入学权
B．社会实践权
C．结社和文体活动权
D．就近入学权
E．不交学费权
25、备课的内容主要有（　　）。
A．备课程标准
B．备教材
C．备学生
D．备教法
E．备学法
26、课堂对话的特点主要有（　　）。
A．民主性
B．生成性
C．多边性
D．倾听性
E．开放性
27、少先队文化内容的层次是（　　）。
A．少先队组织管理文化
B．少先队活动文化
C．少先队礼仪文化
D．少先队辅导文化
E．少先队理论文化
28、同辈群体的特征有（　　）。
A．关系的不平等性
B．价值的趋同性
C．交往的自愿性
D．关系的平等性
E．群体的凝聚性
29、运用范例教学法进行教学时，教学内容的选择必须具有（　　）。
A．基本性
B．基础性
C．范例性
D．引导性
E．发展性
30、以直接感知为主的教学方法主要包括（　　）。
A．演示法
B．参观法
C．讨论法
D．练习法
E．实习法