银行从业资格考试作为银行业的重要准入考试之一,其《法律法规与综合能力》科目对于评估考生是否具备银行业务相关的法律知识和综合素养起着关键作用。以下将从题型题量、分值分布、考试内容以及考试难度等多个维度对该科目进行考情分析。
一、题型题量及得分规则
题型 | 题量 | 得分规则 |
单选题 | 80题,0.5/题 | ABCD四个选项,只有1个正确选项,选对得分,错选、多选、不选都不得分。 |
多选题 | 30题,1.5分/题 | ABCDE五个选项,有2-5个不等的正确选项,只有全部选对才得分,错选、多选、少选、不选均不得分,因此多选题在银行从业考试中属于较难题型。 |
判断题 | 15题,1分/题 | 正确打√,错误打×。答对得分,答错不得分。 |
总题量 | 125题,100分 |
二、章节分值分布
第一部分经济金融基础:分值占比约15%-21%,此部分涵盖宏观经济发展目标、经济周期特征、货币与货币政策、金融市场等基础知识,是理解银行业务运行宏观环境的基础;
第二部分银行业务:分值占比约12.5%-25%,涉及存款业务、贷款业务、支付结算业务等银行核心业务的操作规则与管理要求;
第三部分银行管理:分值占比约20%,包括商业银行组织架构、公司治理、内部控制、风险管理等内容,体现银行内部运营管理的规范;
第四部分银行从业法律基础分值占比约25%-30.5%,包含银行基本法律法规、民事法律制度、商事法律制度、刑事法律制度等,是保障银行业务合法合规开展的关键;
第五部分银行监管与自律分值占比约15%-16%,介绍银行监管体制、监管目标与方法以及行业自律组织相关内容。
通过分值占比可以看出,经济金融基础、银行业务以及银行从业法律基础等部分分值占比较高,是考生需要重点关注和学习的内容。
三、考试难度分析
本次初级法律法规考试,考生普通反应“难”很多没见过的新题,考到的原题相对往年考试较少,本次考试的难度主要体现在几个方面:
1、涉及考点范围广
该科目知识点繁多,几乎涵盖银行业务涉及的各个领域,从宏观经济金融环境到微观业务操作规范,从内部管理机制到外部监管要求,从民事法律关系到刑事法律责任等。尽管书本内容有一定深度,但考试均为客观题,且基本不含计算题,这在一定程度上增加了考试的难度。不过,这也要求考生对各个知识点都有较为全面的了解和掌握,不能存在知识盲点 。
2、记忆的内容较多
考试中有大量内容需要考生进行记忆,不仅要记住法律条文、业务规范的定义和核心条款,还需要理解其背后的原理和适用场景。例如,在金融犯罪相关内容中,考生需要准确记忆各种金融犯罪罪名的构成要件,以便在考试中能够准确判断案例是否构成相应犯罪 。
同时,根据考试大纲,考试不局限于教材内容,这意味着考试中可能会出现超纲试题,需要考生具备灵活运用知识的能力,能够举一反三,将所学知识与实际情况相结合,应对各种类型的题目 。
3、题目灵活性增加
近年来,考试题目越来越贴近银行业务实际,注重考查考生运用法律法规解决实际问题的能力。题目不再仅仅是对知识点的简单复述,而是更多地对考点分析的形式出现,例如考到“直接融资工具”这个考点时(如下),以往考查的选项均来自教材原文的表述:直接融资工具包括:政府、企业发行的国库券、企业债券、商业票据、公司股票等。间接融资工具包括:银行债券、银行承兑汇票、可转让大额存单、人寿保险单等。但是2025年的真题选项中出现了“可转换债券”这个概念,在一定程度上是加大了考查的难度。
(2025年真题)下列属于直接融资的有( )
A. 企业发行可转换债券
B. 个人从银行贷款
C. 政府发行债券
D. 企业从银行贷款
E. 公司发行股票
四、初级法律法规如何学?
1.制定详细学习计划
依据考试时间,将备考周期划分为基础学习、强化巩固、冲刺模拟三个阶段。基础学习阶段,每天保证1 - 2小时学习时间,通读教材或者根据教材精讲班,全面了解各章节知识点;强化巩固阶段,集中攻克重点、难点和偏点知识,每天进行知识点总结;冲刺模拟阶段,通过大量做真题和模拟题,熟悉考试题型和节奏,每天进行模拟考试训练,并分析错题。点击下载>>银行从业考试计划
2.梳理知识框架
由于科目知识点繁杂,在学习每一章内容前,先浏览目录和章节大纲或根据思维导图,构建知识框架。以“经济金融基础”部分为例,可将其分为宏观经济、货币与货币政策、金融市场等板块,每个板块再细分具体知识点,如宏观经济下又包含经济发展目标、经济周期等内容。这样能清晰把握知识脉络,便于后续对零散知识点的整合记忆,也有助于在遇到偏题时,快速定位相关知识板块进行分析。点击下载>>银行从业考试思维导图
3.注重理解记忆
对于法律条文、业务规范等大量需要记忆的内容,不能死记硬背。以合同相关法律规定为例,结合实际合同案例,理解合同订立、履行、终止等环节的法律要求,分析不同情形下的法律后果。对于一些易混淆的概念,如金融市场中货币市场和资本市场的特点,通过制作对比表格,列出两者在交易期限、交易对象、风险特征等方面的差异,加深记忆。同时,利用口诀、联想等记忆方法,提高记忆效率,例如记忆金融犯罪罪名时,编一些简单易记的口诀。
4.多做练习题和模拟题
在学习过程中,每学完一个章节或知识点模块,及时进行习题练习,巩固所学知识。对于做错的题目,认真分析原因,是知识点掌握不牢,还是对题目理解有误。在冲刺阶段,严格按照考试时间和要求进行模拟考试,提前适应考试节奏,提高答题速度和准确率。同时,通过考前模拟考试,发现自己在知识掌握和答题技巧方面的不足,有针对性地进行查漏补缺。进入233网校银行从业题库练习>>
五、233网校课程覆盖情况
虽然本次考试比较难,原题较少,但是在233网校考前的真题带刷班、考前密训班中,还是出现了不少原题,以下是本次考试中出现的部分原题,由于篇幅有限,仅展示部分。
真题配套的课程展示(仅展示了部分)
(2025年6月·真题)下列关于货币本质的表述中,错误的有( )。
A. 货币仅具有同一部分商品交换的能力
B. 货币是固定充当一般等价物的商品
C. 货币体现商品生产者之间的社会关系
D. 货币是一般等价物
(2025年6月·真题)影响货币乘数的因素不包括( )。
A. 法定存款准备金率
B. 定期存款准备金率
C. 现金漏损率
D. 利率
(2025年6月·真题)以下关于共同犯罪的说法,正确的是()
A. 具备主体资格的人同一个未达到刑事责任年龄或者没有刑事责任能力的人“共同犯罪”的,认定为共同犯罪
B. 共同犯罪人除主犯外,包括从犯、胁从犯,不包括教唆犯
C. 组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的、或者在共同犯罪中起主要作用的,是主犯
D. 共同犯罪分为一般共犯、特殊共犯和犯罪集团三种
A 选项错误:具备主体资格的人同一个未达到刑事责任年龄或没有刑事责任能力的人“共同犯罪”的,不认为是共同犯罪。其刑事责任由具备主体资格的人承担。
B 选项错误:共同犯罪人除主犯外,还包括从犯、胁从犯和教唆犯。
D 选项错误:共同犯罪分为一般共犯和特殊共犯(即犯罪集团)两种,而不是三种。