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真题对比:2021监理工程师课程《土建目标控制》考点覆盖高达86%

作者:233网校-两袖清风 2021-06-04 09:23:50

21.工程网络计划优化的目的有( ) 。

A.使计算工期满足要求工期

B.按要求工期寻求资源需用量最小的计划安排

C. 工期不变条件下资源强度最小.

D.寻求工程总成本最低时的工期安排

E.工期不变条件下资源需用量尽可能均衡

林佳斯老师,进度控制,高频考点班,第3讲32分9秒,考点七工期优化。

参考答案:ADE

【233网校解析】:

工期优化,是指网络计划的计算工期不满足要求工期时,通过压缩关键工作的持续时间以满足要求工期目标的过程。选项A正确。

费用优化又称工期成本优化,是指寻求工程总成本最低时的工期安排,或按要求工期寻求最低成本的计划安排的过程。选项D正确

网络计划的资源优化分为两种,即"资源有限,工期最短"的优化和"工期固定,资源均衡"的优化。前者是通过调整计划安排,在满足资源限制条件下,使工期延长最少的过程;而后者是通过调整计划安排,在工期保持不变的条件下,使资源需用量尽可能均衡的过程。选项E正确。

22.采用S曲线比较工程实际进度与计划,可获得( ) 。

A .工程实际拥有的总时差

B.工程实际进展情况

C.工程实际进度超前或拖后的时间

D.工程实际超额或拖欠完成的任务量

E.后期工程进度预测值

林佳斯老师,教材精讲班,第18讲21分31秒, S曲线比较法

参考答案:BCDE

【233网校解析】:

通过比较实际进度S曲线和计划进度S 曲线,可以获得如下信息:

(1)工程项目实际进展状况;

(2)工程项目实际进度超前或拖后的时间在S曲线比较图中可以直接读出实际进度比计划进度超前或拖后的时间。

(3)工程项目实际超额或拖欠的任务量在S曲线比较图中也可直接读出实际进度比计划进度超额或拖欠的任务量。

(4)后期工程进度预测。参见进度教材P97。

23.某工程进度计划执行到第6月、9月底绘制的实际进度前锋线如下图,正确信息有( )

A.工作F在第6月底检查时拖后1个月,不影响工期

B.工作G在第6月底检查时正常,不影响工期

C.工作H在第6月底检查时拖后1个月,不影响工期

D.工作I在第9月底检查时拖后1个月,不影响工期

E.工作K在第9月底检查时拖后2个月,影响1个月

林佳斯老师,进度控制,高频考点班,第3讲30分时,考点六、双代号时标网络计划。

参考答案:ABDE

【233网校解析】选项A,6月底检查F工作拖延1个月,F的总时差为1个月,不影响总工期。

选项B,G工作6月底检查没有拖延工期,施工正常,不影响总工期。

选项C,H工作拖延一个月,总时差为0,影响工期1个月。

选项D,9月检查使I工作拖延一个月,总时差1个月,不影响总工期。

选项E,9月底检查K拖延两个月,总时差为1个月,影响总工期1个月。

24.监理工程师审核物资供应计划内容( )。

A.物资生产工人是否足额配置

B.物资库存量安排是否经济、合理

C.物资采购时间安排是否经济、合理

D.物资供应计划与施工进度计划的匹配性

E.物资供应紧张使施工进度拖后的可能性

林佳斯老师,进度控制,高频考点班,第4讲43分36秒,考点九(二)监理工程师控制物资供应进度的工作内容(审核物资供应计划)

参考答案 : BCE

【233网校解析】:

物资供应计划审核的主要内容包括:

(1)供应计划是否能按建设工程施工进度计划的需要及时供应材料和设备;

(2)物资的库存量安排是否经济、合理;

(3)物资采购安排在时间上和数量上是否经济、合理;

(4)由于物资供应紧张或不足而使施工进度拖延现象发生的可能性。参见进度教材P145。

25.工程网络计划执行过程中,因工作实际进度拖后而需要调整工程进度计划时,可采用的调整方法( )。

A.调整某工作的工艺关系

B.将某些顺序作业的工作改为平行作业

C.将某些顺序作业的工作改为搭接作业

D.将某些平行作业的工作改为搭接作业

E.将某些平行作业的工作改为分段组织流水作业

林佳斯老师,进度控制,教材精讲班,第20讲10分时,详细介绍了进度计划的调整方法。

参考答案:BC

【233网校解析】:当工程项目实施中产生的进度偏差影响到总工期,且有关工作的逻辑关系允许改变时,可以改变关键线路和超过计划工期的非关键线路上的有关工作之间的逻辑关系,达到缩短工期的目的。例如,将顺序进行的工作改为平行作业、搭接作业以及分段组织流水作业等,都可以有效地缩短工期。参见进度教材P104。

26.确定建设工程施工进度分解目标时,需考虑( )。

A.合理安排土建与设备的综合施工

B.尽早提供可动用单元

C.同类工程建设经验

D.承包单位控制能力

E.外部协作条件配合情况

林佳斯老师,投资控制,教材精讲班,第22讲7分50秒,施工进度控制目标的确定。

参考答案: ABCE

【233网校解析】:在确定施工进度分解目标时,还要考虑以下各个方面:

(1)对于大型建设工程项目,应根据尽早提供可动用单元的原则,集中力量分期分批建设,以便尽早投入使用,尽快发挥投资效益。

(2)合理安排土建与设备的综合施工。

(3)结合本工程的特点,参考同类建设工程的经验来确定施工进度目标。避免只按主观愿望盲目确定进度目标,从而在实施过程中造成进度失控。

(4)做好资金供应能力、施工力量配备、物资(材料、构配件、设备)供应能力与施工进度的平衡工作,确保工程进度目标的要求而不使其落空。

(5)考虑外部协作条件的配合情况。

(6)考虑工程项目所在地区地形、地质、水文、气象等方面的限制条件。

参见进度教材P118。

27.建设工程保修期内出现的质量问题,不属于施工单位保修责任的有( ) 。

A.建设单位负责采购的给排水管道破裂

B.分包单位完成的屋面防水工程出现渗漏

C.建设单位使用不当造成的质量缺陷

D.运输公司货车撞裂建筑墙体

E.不可抗力造成的质量缺陷

江凌俊老师,教材精讲班,第3讲13分44秒,工程质量管理制度。

参考答案 : CDE

【233网校解析】:建设工程保修期内出现的质量问题,不属于施工单位保修范围: (1)因使用不当或者第三方造成的质量缺陷;(2)不可抗力造成的质量缺陷。参见质量教材P10。

28.在卓越绩效模式中,为了实现质量对组织绩效的增值作用,需要关注的要素有( )。

A.标准化导向

B.符合性评审

C.质量管理与质量经营的系统整合

D.促进组织效率最大化

E.促进顾客价值最大化

江凌俊老师,高频考点班,第2讲14分40秒,卓越绩效模式的基本特征

参考答案: CDE

【233网校解析】:卓越绩效模式中,强调质量对组织绩效的增值和贡献。《卓越绩效评价准则》 中的质量,是组织的一种系统运营的全面质量。它关注质量和绩效、质量管理与质量经营的系统整合,促进组织效率最大化和顾客价值最大化。参见质量教材P48。

29.ISO质量管理体系中,领导作用的基本内容有( )。

A.确定质量方针、 目标

B.形成内部环境

C.识别相关方关系

D.建立PDCA循环

E.建立管理评审机制

江凌俊老师,教材精讲班,第5讲11分57秒, ISO质量管理体系的质量管理原则

参考答案: ABE

【233网校解析】:领导作用的基本内容包括:(1)确定质量方针、质量目标;(2)建立组织的发展前景;(3)形成内部环境;(4)确立组织结构、职责权限和相互关系;(5)提供所需资源;(6)培训教育,人才资源;(7)管理评审。参见质量教材P20~21。

30.采用排列图法分析工程质量影响因素时,可将影响因素分为( ) 。

A.偶然因素

B.主要因素

C.系统因素

D.次要因素

E.一般因素

江凌俊老师,教材精讲班,第9讲32分56秒,工程质量统计分析方法

参考答案:BDE

【233网校解析】:排列图法是利用排列图寻找影响质量主次因素的一种有效方法。实际应用中,通常按累计频率划分为(0%~80%) 、(80% ~90%)、(90%~100%)三部分,与其对应的影响因素分别为A、B、C三类。A类为主要因素,B类为次要因素,C类为一般因素。参见教材P67。

31.当分部工程较大或较复杂时,可按( ) 将分部工程划分为若干子分部工程。

A.材料种类

B.施工特点

C.工程部位

D.专业系统

E.质量要求

江凌俊老师,高频考点班,第6讲1分56秒,建筑工程施工质量验收层次划分原则

参考答案: ABD

【233网校解析】当分部工程较大或较复杂时,可按材料种类、施工特点、施工程序、专业系统及类别将分部工程划分为若干子分部工程。参见质量教材P156。

32.总监理工程师组织主体结构分部工程验收时,应参加验收的人员有( ) 。

A.设计单位项目负责人

B.勘察单位项目负责人

C.施工单位技术、质量部门负责人

D.施工单位项目负责人

E.建设单位项目负责人

江凌俊老师,高频考点班,第6讲3分17秒,考点2建筑施工质量验收程序

参考答案: ACD

【233网校解析】分部工程应由总监理工程师组织施工单位项目负责人和项目技术负责人等进行验收。设计单位项目负责人和施工单位技术、质量部门负责人应参加主体结构、节能分部工程的验收。参见质量教材P166。

33.监理单位向建设单位提交的质量事故处理报告中应包括的内容有( )。

A.质量事故的工程部位

B.事故发生的原因

C.事故的责任人及其责任

D.事故处理的过程

E.事故处理的结果

江凌俊老师,教材精讲班,第23讲31分1秒,工程质量事故处理程序。

参考答案: ABDE

【233网校解析】质量事故书面报告应包括如下内容:

(1)工程及各参建单位名称;

(2)质量事故发生的时间、地点、工程部位;

(3)事故发生的简要经过、造成工程损伤状况、伤亡人数和直接经济损失的初步估计;

(4)事故发生原因的初步判断;

(5)事故发生后采取的措施及处理方案;

(6)事故处理的过程及结果。参见质量教材P193。

温馨提示:文章由作者233网校-lm独立创作完成,未经著作权人同意禁止转载。

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