“分层法、调查表法、因果分析图法”是一级建造师《建设工程项目管理》科目第五章第二节的内容，学完这一知识点后，建议大家通过大量试题练习来巩固，如此方能在考场上稳操胜券，避免丢分！
一建《管理》章节题练习：分层法、调查表法、因果分析图法
1、某工程有三位丁人甲、乙、丙进行钢结构焊接作业，抽检120个焊点，发现18个不合格点。根据表4—1可以确定影响焊接质量总体水平的主要是( )。
A.工人甲
B.工人乙
C.工人丙
D.工人乙、丙
参考答案：B
参考解析：分层法是指将调查收集的原始数据，根据不同的目的和要求，按某一性质进行分组整理的分析方法。每组就称为一层，因此，分层法又称为分类法或分组法。分层的结果是使各层间数据的差异突显出来，在此基础上进行层间、层内的比较分析，可以更深入地发现和认识质量问题及其产生原因。
2、某钢结构厂房在结构安装过程中，发现构件焊接出现不合格，施工项目部采用逐层深入排查的方法分析确定构件焊接不合格的主次原因，这种工程质量统计方法是( )。
A.排列图法
B.因果分析图法
C.控制图法
D.直方图法
参考答案：B
参考解析：因果分析图法的基本原理是对每一个质量特性或问题，逐层深入排查可能原因，然后确定其中最主要原因，进行有的放矢的处置和管理。故选B。
3、将调查收集的原始数据，根据不同的目的和要求，按某一性质进行分组、整理的分析方法，称为()。
A.调查表法
B.分层法
C.排列图法
D.相关图法
参考答案：B
参考解析：选项A错误，调查表法又称为调查分析法、检查表法，是指利用专门设计的统计表对工程质量数据进行收集和整理，并粗略地进行原因分析的一种方法。
选项B正确，分层法是将调查收集的原始数据，根据不同的目的和要求，按某一性质进行分组、整理的分析方法。
选项C错误，排列图法又称为主次因素分析法或帕累托图法，是用来分析影响质量主次因素的有效方法。
选项D错误，相关图又称为散布图，是用来观察分析两种质量数据之间相关关系的图形方法。
选项B正确，分层法是将调查收集的原始数据，根据不同的目的和要求，按某一性质进行分组、整理的分析方法。
选项C错误，排列图法又称为主次因素分析法或帕累托图法，是用来分析影响质量主次因素的有效方法。
选项D错误，相关图又称为散布图，是用来观察分析两种质量数据之间相关关系的图形方法。
4、关于因果分析图法应用的说法，正确的有（ ）。
A.一张分析图可以解决多个质量问题
B.常采用QC小组活动的方式进行，有利于集思广益
C.因果分析图法专业性很强，QC小组以外的人员不能参加
D.通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征，从而掌握质量能力状态
E.分析时要充分发表意见，层层深入，排出所有可能的原因
参考答案：B,E
参考解析：应用因果分析图法时，应注意以下几点：
(1)一个质量特性或一个质量问题使用一张图分析。
(2)通常采用QC小组活动的方式进行，集思广益，共同分析。
(3)必要时可邀请QC小组以外的有关人员参与，广泛听取意见。
(4)分析时要充分发表意见，层层深入，排除所有可能的原因。
(5)在充分分析的基础上，由各参与人员采用投票或其他方式，从中选择1～5项多数人达成共识的最主要原因。
(1)一个质量特性或一个质量问题使用一张图分析。
(2)通常采用QC小组活动的方式进行，集思广益，共同分析。
(3)必要时可邀请QC小组以外的有关人员参与，广泛听取意见。
(4)分析时要充分发表意见，层层深入，排除所有可能的原因。
(5)在充分分析的基础上，由各参与人员采用投票或其他方式，从中选择1～5项多数人达成共识的最主要原因。
5、关于因果分析图法应用的说法，正确的有( )。
A.一张因果分析图可以分析多个质量问题
B.通常采用QC小组活动的方式进行，有利于集思广益
C.因果分析图法专业性很强，QC小组以外的人员不能参加
D.分析时要充分发表意见，层层分析，排除所有可能的原因
E.通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征．从而掌握质量能力状态
参考答案：B,D
参考解析：应用因果分析图法进行质量特性因果分析时，应注意以下几点:
(1)一个质量特性或一个质量问题使用一张图分析；选项A错误。
(2)通常采用 QC 小组活动的方式进行，集思广益，共同分析；选项B正确。
(3)必要时可邀请 QC 小组以外的有关人员参与，广泛昕取意见；选项C错误。
(4)分析时要充分发表意见，层层深入，排除所有可能的原因；选项D正确。
(5)在充分分析的基础上，由各参与人员采用投票或其他方式，从中选择 1~5项多数人达成共识的最主要原因。
因果分析图又称为质量特性因果图、鱼刺图或树枝图，是一种反映质量特性与质量缺陷产生原因之间关系的图形工具，可用来分析、追溯质量缺陷产生的最根本原因。选项E错误。
(1)一个质量特性或一个质量问题使用一张图分析；选项A错误。
(2)通常采用 QC 小组活动的方式进行，集思广益，共同分析；选项B正确。
(3)必要时可邀请 QC 小组以外的有关人员参与，广泛昕取意见；选项C错误。
(4)分析时要充分发表意见，层层深入，排除所有可能的原因；选项D正确。
(5)在充分分析的基础上，由各参与人员采用投票或其他方式，从中选择 1~5项多数人达成共识的最主要原因。
因果分析图又称为质量特性因果图、鱼刺图或树枝图，是一种反映质量特性与质量缺陷产生原因之间关系的图形工具，可用来分析、追溯质量缺陷产生的最根本原因。选项E错误。
插入模块
