国庆长假，是弯道超车的好机会。当别人还在尽情玩耍时，你可以利用这段时间进行每日一练，实现知识的快速积累和能力的显著提升通过不断的练习，你还能培养良好的学习习惯和思维方式，为今后的学习打下坚实的基础。国庆每日一练，让你在假期中悄悄变强，惊艳所有人！
1.社会工作者针对服务对象小王的社交恐惧症，把小王放在交友活动组织的人群中，社会工作者在一旁观察小王的反应和行为状态，并且做出相应的记录。这是属于（ ）的资料收集技巧。
A.结构式调查表
B.非结构式调查表
C.参与式观察
D.非参与式观察
2.以下不属于社会工作在服务对象层面的目标的是（ ）。
A.促进社会公正
B.解救危难
C.缓解困难
D.促进发展
3.参加小组的成员，不少人原来因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。在小组工作过程中，通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享，每个人相互支持互助发展。该段话体现了小组工作具有（ ）功能。
A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景
C.打造增能的社会支持网络
D.创造相互帮助、共同成长的学习机会
4.增权理论认为，困难群体调动资源能力的缺乏是由于社会中的强势群体的疏离与压迫使他们形成了（）。
A.无力感
B.疏离感
C.无助感
D.无用感
E.失去自控感
5.社会工作者张中华就职于某社会工作服务中心，该中心想为社区儿童提供服务，并向民政局申请经费资助。区民政局很支持这一想法，要求中心准备材料，并写明服务内容。这份材料被称为（ ）。
A.项目申请书
B.可行性调研报告
C.项目计划书
D.专题请示汇报
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