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2025年中级社会工作师《中级综合能力》每日一练试题(10.7)

来源:233网校 2025-10-07 00:25:21

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国庆，是家国同庆的盛大节日，也是自我提升的黄金时期。在欢声笑语中，别忘了给自己留一段静谧的时光，投身于每日一练的怀抱。让我们在国庆的时光里，用汗水浇灌知识的花朵，收获成长的喜悦。国庆每日一练，等你来挑战！

中级综合能力每日一练(10.7)

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1.养老院的庞奶奶今年85岁了，最近护理员发现她经常在养老院里迷路，于是将这一情况告诉了社会工作者小范。小范据此判断庞奶奶可能出现了()问题。

A.失能

B.精神

C.失智

D.记忆

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参考答案：C

参考解析：老年人失智是一种渐进性认知功能退化，且此退化的幅度远高于正常老化的进展。特别会影响记忆、注意力、语言、解题能力，严重时会无法分辨人、事、时、地、物。其典型的起始症状为记忆障碍。

2.服务对象小马患有社交恐惧症，如果社会工作者小张运用精神分析理论来开展服务，他可以( )。

A.改变小马对社交的错误认知

B.为小马提供脱敏训练

C.分析小马的社会支持系统

D.分析小马儿童期的经历

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参考答案：D

参考解析：精神分析理论认为个人问题源于内在的精神冲突,这些冲突与早期经验有关，并且潜藏于意识中，理性无法察觉潜意识的经验。因此，精神分析治疗的目标在于揭示内在冲突的根源，使个人获得自我了解并能洞察和顿悟。小张可运用自由联想的方法逐渐帮助小马疏解幼年经历对其现在生活的影响。

3.大学生小林很少在人多的场合说话，他觉得讲得不好，别人会取笑他，因此每次上课他都坐在后面不发言，不得不发言时他会紧张不安。从认知行为治疗模式看，小林的问题源于( )。

A.认知、行为和情绪三者相互影响

B.他幼年时遭受的创伤经历

C.他自己的非理性信念

D.朋辈群体和老师的影响

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参考答案：A

参考解析：认知行为治疗模式把人的问题归结为认知、行为和情绪三者之间的相互影响。因此，针对服务对象的问题需要从认知、行为和情绪三个方面同时采取有效的干预措施。

4.某电台主持人来社会工作服务机构救助，诉说他面对的种种压力，社会工作者回应说:“看来你的压力都和工作有关啊...”此时，社会工作者采用的会谈技巧是()。

A.同理

B.倾听

C.鼓励

D.摘要

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参考答案：D

参考解析：摘要。即社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理，概括和归纳其中的要点。对于服务对象的长段谈话，社会工作者需要进行必要的概括和归纳，如“您刚才讲的是不是包含.....几个方面的要求?”或者“您刚才讲的，我的理解是..... .您有什么补充吗?"通过这样的归纳和概括，可以帮助服务对象增进对自身的理解。

5.社会工作者小孙在给社会救助对象开展个案过程中，发现服务对象非常需要课后托管服务，但是社区里并没有这项服务，于是小孙从现有的志愿者中寻找能提供此项服务的人。小孙的做法属于()

A.资源提供

B.资源开发

C.资源培育

D.利益协调

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参考答案：B

参考解析：在社区工作中的资源开发通常涉及的是人力和资金，尤其是志愿者的招募和活动经费的筹措。招募志愿者时可以通过发布广告、张贴海报、散发传单等方式向社区或社会公开招募，也可以通过已有的志愿者或社区团体及组织进行招募。如果活动经费不足，可以采用寻找赞助、私人劝募、公益募款等方式筹措资金，但要注意公益募款应遵守相关的法规。

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