备考社会工作者考试最怕知识点 “记不牢、用不上”,而每日一练正是破解这个难题的 “关键抓手”。通过每天的小练习,你能反复打磨对核心考点的理解,强化解题思路,哪怕只用碎片时间,也能让知识掌握越来越扎实。中级《社会工作综合能力》每日一练,点滴坚持,备考更有底!
1.专业社会工作已有多年的发展历史。 关于西方社会工作发展特点的说法,正确的是( )
A.社会工作教育领先实务发展
B.多种社会工作理论模式并存
C.行政性社会工作占主导地位
D.企业积极支持社会工作发展
西方20 世纪中期以后,社会工作的服务模式受到多种社会思潮的影响,形成了一些新的模式,比如人本主义模式、赋权增能模式、女权主义模式、后现代模式,从而形成多种理论模式并存、多种工作方法竞相发展的局面。这也是社会工作不断繁荣发展的表现。B正确。1991年中国社会工作者协会成立, 1994 年中1国社会工作教育协会成 立,推进了我国社会工作发展的进程。此后,民政部门对干部进行在职培训时讲授社会工作内容,高等学校则参考国际社会工作的框架开办专业教育,形成了行政性社会工作与专业社会工作相结合的发展格局。C错误。
2.社会工作者小万围绕“老年友好社区”建设目标开展系列服务。从承担资源筹措者角色看,小万应开展的工作是()。
A .撰写社区无障碍设施配套状况调查报告
B .协助居委会联合企业改造老年活动中心
C .开展丰富多彩的社区老人兴趣小组活动
D .组织开展“老年人权益保护”宣传活动
3.定量研究是社会工作研究经常使用的科学方法之一,它由一系列逻辑上相互连接的工作组成。定量研究方法在研究分析阶段的主要工作是()。
A.在资料薄弱时进行补充调查
B.对变量间的关系进行多重考虑
C.对原先的研究假设进行修订
D.将理论概念转化为可测量指标
4、社会工作者小刘负责留守儿童成长项目,在开展成效评估时,她采用多种方法评估留守儿童应对成长所必备的15种核心能力的培育效果。同时,她还梳理了专业理论和技巧,提升了处理问题的能力。此外,小刘针对该设计进行专业反思,提出了适合留守儿童核心能力培育的建议。在专业层面上,上述小刘的研究具有的功能是()。
A .提高当地村民对留守儿童的认识
B .丰富青少年正面成长理论与实务
C .减少留守儿童成长过程中的烦恼
D .协助社会工作者提升了服务能力
5、社会策划模式强调运用理性原则处理问题,重视分析环境和形势。下列社会工作者的做法中。属于“分析环境和形势”的是( )。
A .开展问卷调查、观察和访谈,把握社区问题的严重性,分析造成问题的原因
B .拜访住在社区的人大代表和政协委员,听取其对社会治理政策的解读和分析
C .重温机构使命宗旨,分析界定社区治理方案的方向、范围、意义和工作目标
D .召开团队工作会议,分析自身的长处和不足以及开展社会治理的优势和劣势
分析环境和形势:社会工作者要收集环境发展趋势资料,了解对计划有影响力的人士和团体,分析他们的利益和需要、他们与计划的关系及对计划的期望和要求。此外,还需要考虑如何获得财政支持和人力支持,并预测整体环境的改变和变化趋势,了解计划将会面对的机会、竞争和障碍。
A属于界定和分析问题;C属于明确组织的使命和目标;D属于客观的认识自身能力。
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