2014年社会工作者考试初级工作实务每日一练(12月15日)

单项选择题
1、 矫正社会工作的哲学基础是（　　）。
A．博爱精神
B．以人为本
C．人性主义
D．人道主义


2、 社会救助社会工作的核心概念是（　）。
A．反贫困 
B．贫困救助 
C．贫困理论 
D．社会公平


3、 社区矫正对象徐某因故意伤害罪被判缓刑三年。他从小生长在离异家庭，奶奶将他一手抚养长大，百般宠爱，徐某逐渐成了一个事事以自我为中心，行为偏执、冲动、任性的“小霸王”。矫正初期，无论社会工作者怎样努力，徐某总是沉默不语，消极抵触。但社会工作者并没有放弃，从生活琐事开始，真心实意地关心徐某，渐渐地，徐某开始对社会工作者产生了信任。本案例中，社会工作者坚守了（　）的社会工作价值理念。
A．接纳 
B．保密
C．个别化 
D．非评判


4、 下面内容不属于妇女的实用性性别需求的是（　）。
A．保持传统的性别分工，但改善贫困地区的妇女生活条件
B．为农村的家庭建立现代的卫生厕所，并帮助建立沼气池
C．教授受孕女性育儿经验
D．在农村社区成立妇女组织，并且争取自己的权利


5、 抗逆力是（　　）和（　　）理论在社会工作实践中的具体运用。
A．赋权理论生态视角
B．认知理论生态视角
C．赋权理论优势视角
D．认知理论优势视角


多项选择题
6、 下面关于教育康复的表述，正确的是（　　）。
A．教育康复也称为特殊教育
B．其主要对象是机构中和城乡社区中的各类残疾人
C．在残疾类型上包括肢体、智力、听力、语言、视力等类的残疾人
D．在年龄上包括从婴幼儿期到成年的所有残疾人
E．重点是从出生到入学年龄前的残疾婴幼儿和少年儿童的早期干预，以及义务教育阶段后的与职业康复、就业安置等相关的教育工作


7、 下面对社会性别的理解，正确的是（　）。
A．社会性别是从社会冲突理论中发展出来的一个核心概念
B．社会性别不仅是一个核心概念，也是一项分析问题的视角
C．社会性别是指在一个特定社会中由社会形成的有关男性和女性的群体特征、角色、活动及责任等
D．社会性别是由先天的性别区别而决定的
E．社会性别是在人们的社会化的过程中形成的


8、 社会救助的基本特征包括（　）。
A．权利与义务关系的对等性
B．救助对象的有限性
C．救助水平的低层次性 
D．救助手段的多样性
E．救助资格审查的严肃性


9、 按照费希尔(Fischer)在观察和描述精神对于老人的重要性时总结的共同主题是（　）。
A．要引导服务对象珍惜“现在’’的重要性，包括欣赏时间的珍贵，以及真实地活在离开部队后的当下，“学习享受活着”
B．要引导服务对象找到往事的意义，以曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义，这是人生回顾过程的重要作用
C．在人生回顾的过程中，帮助服务对象直面自己的局限
D．协助搭建信心咨询平台
E．引导服务对象坦然接受生活中好地一面和不好的一面，重新激活疏远的关系，寻求与自己、与他人的和解


10、 赵涛是一名初二的学生，1个月前因为父亲工作调动全家搬迁至另一个城市，同时将他转入现在就读的中学。由于到了一个全新的环境，周围没有一个熟悉的朋友，赵涛很不适应。经常会逃课去网吧玩游戏，气愤的父亲为此动手打了他，对于父亲的管教他不但不听，反而变本加厉，无奈的父亲只能求助于社会工作者小芹。在小芹的做法中，没有运用家庭层面社会工作方法的是（　）。
A．对赵涛进行心理辅导，帮其戒除网瘾
B．鼓励赵涛参加青少年自我认知小组，增强他对自己的肯定
C．鼓励赵涛多参加班级的集体活动，加强他与同学的沟通
D．与赵涛的老师进行沟通，请老师帮助赵涛
E．改善赵涛与父亲的沟通方式，让赵涛的父亲学习正确处理家庭冲突的方法