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2014年社会工作者考试�级工作实务�日一练(12月8日)

导读:
在线测试本批《�日一练》试题,�查看答案�解�,并�留�题记录 >> 在线�题
�项选择题
1�社会工作以( )为核心�念。
A.安抚
B.实践活动 
C.助人 
D.救助


2� 处于�春期的�亮最近学习�到困难,常常�能控制自己的暴�情绪,�是摔东西就是与父��架,有时甚至离家出走,整天泡在网�。社会工作者与�亮�谈�,共�确定了帮助�亮的工作目标,�学习情绪管�方法并改善学习状况。社会工作者对�亮进行情绪管�辅导的起点是( )。
A.学会认识和辨别情绪 
B.规�情绪暴�的负�影�
C.学习正确控制情绪的方法
D.防止情绪暴�造�的�果


3� 社会工作者组织�军休所�干部�立了志愿�务队,为他们牵线�桥�务社会。�干部中有的在中�学担任校外辅导工作,有的为社区的环境绿化�供设计方案,干得津津有味,�在其中。社会工作者�助军休干部实现了( )的功能。
A.�有所养
B.�有所�
C.�有所为
D.�有所学


4� �磊在过13�生日时,因和朋�玩得太高兴而整夜未归。为此,他与父�爆�了严�冲�,从寄宿学校逃到�城,在车站一带露宿了一个多月,并结交了一些�良�少年。社会工作者�现�磊�,将他�回家。在救助社会工作中,�磊属于( )类型的�务对象。
A.å�—è™�å„¿ç«¥ 
B.问题儿童
C.特困儿童
D.�浪儿童


5� 为了促进�少年与家长之间的沟通,社会工作者�王为社区内�少年的父�开办了亲�辅导�组,让家长学习亲�沟通技巧,�时建立家长间的互助关系。该�组工作属于(  )�少年�务。
A.�展性
B.预防性
C.治疗性
D.补救性


6� ��今年12�,从�体弱多病,父��常关注他的饮食,对他百般呵护,�但接�他上学,陪他�功课,晚上还给他洗脚。在学校,��常因打扫�生等事与�学�生摩擦,�学嫌他�事“笨�,都�愿与他分在一组�值日,因此���出�想去上学了。针对上述情况,社会工作者应帮助��( )。
A.培养学习习惯 
B.改善人际关系
C.培养独立能力 
D.改善�康状况


多项选择题
7� 下�关于教育康�的表述,正确的是(  )。
A.教育康�也称为特殊教育
B.其主�对象是机构中和城乡社区中的�类残疾人
C.在残疾类型上包括肢体�智力��力�语言�视力等类的残疾人
D.在年龄上包括从婴幼儿期到�年的所有残疾人
E.�点是从出生到入学年龄�的残疾婴幼儿和少年儿童的早期干预,以�义务教育阶段�的与�业康��就业安置等相关的教育工作


8� �张�10年期满�被释放回家,目�与父���。因家庭生活困难申请低�。收到�张申请�,社会工作者对�张的生活状况进行了评估,其评估的内容应包括(  )。
A.�张的收入�财产状况
B.�张的性格脾气
C.�张�新犯罪的�能性
D.�张的�康状况
E.�张��家庭�员的收入�财产状况


9� 精神�康社会工作的主�内容包括(  )。
A.精神疾病患者资料的收集和分�
B.精神疾病患者家人的心�辅导
C.精神疾病患者回归社会
D.社区心��生的推广
E.个人与家庭问题的咨询帮助


10�在接案这一阶段,�谈的主�任务包括(  )。
A.界定�务对象的问题
B.激励�务对象并促进�务对象进入角色
C.促进和诱导�务对象的改�
D.澄清社会工作者和�备对象的角色期望和义务
E.实施介入计划

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