�项选择题
1�
矫æ£ç¤¾ä¼šå·¥ä½œçš„æœ�务对象是罪犯或具有犯罪å�±é™©æ€§çš„è¿�æ³•è€…ï¼Œæ˜¯ç¤¾ä¼šå›°éš¾äººç¾¤ï¼Œå› ä¸ºä»–ä»¬ä¹‹æ‰€ä»¥è¿�法犯罪,很é‡�è¦�çš„åŽŸå› æ˜¯å…¶ç¤¾ä¼šåŒ–è¿‡ç¨‹çš„é˜»æ–æˆ–å¼±åŒ–é€ æˆ�社会适应能力的é™�低甚至消失。这里体现的是矫æ£ç¤¾ä¼šå·¥ä½œé¢†åŸŸçš„(  )特å¾�。
A.特殊性
B.��性
C.长期性
D.专业性
2�
é�’少年社会工作一般å�¯åˆ†ä¸ºå¾®è§‚ã€�ä¸è§‚ã€�å®�观三个层é�¢ã€‚æŸ�机构以æœ�务é�’少年为主è¦�任务,在“五四â€�é�’年节到æ�¥ä¹‹é™…,æ��出了一系列的æœ�务项目。以下( )属于å®�观层é�¢çš„æœ�务。
A.开设é�’春期é�’少年亲å�平行å°�组
B.动员�少年�务�年人的“壮手拉弱手�活动
C.历奇辅导
D.对有关é�’å°‘å¹´ç¦�利政ç–进行梳ç�†ç ”究,并在æ¤åŸºç¡€ä¸Šæ��出建议
3�
ï¼ˆã€€ï¼‰æŒ‡ä¸ºæ ¹æ�®å®¶é•¿éœ€è¦�æ��供的如何å�šå¥½çˆ¶æ¯�的指导和教育工作,一般å�¯é‡‡ç”¨ä¸ªåˆ«è¾…导ã€�家长自助å°�组和亲å�äº’åŠ¨å›¢ä½“ç‰æ–¹å¼�è¿›è¡Œã€‚å…¶ç›®æ ‡æ˜¯å¸®åŠ©çˆ¶æ¯�æ��高亲è�Œèƒ½åŠ›ï¼Œå�šä¸ªå¥½å®¶é•¿ã€‚
A.亲�辅导
B.亲�教育
C.�婴��指导
D.幼儿早教指导
4�
对于戎马一生的军休干部æ�¥è¯´ï¼Œå†›è½¬æ°‘的手ç»å�¯ä»¥åœ¨çŸæ—¶é—´é‡ŒåŠžç»“ï¼Œä½†æ ¹æ·±è’‚å›ºçš„â€œå†›é˜Ÿæƒ…ç»“â€�深深影å“�ç�€ä»–们的休养生活,他们有æ„�æ— æ„�地“抗拒â€�ã€�“延缓â€�ç�€è¿™ç§�“å†�社会化â€�,呈现出一定的角色失调ã€�心ç�†å¤±è¡¡å’Œè¡Œä¸ºå¤±èŒƒã€‚下列对于具体干预技巧的说法,ä¸�包括(  )
A.引导他们进行认知�构
B.与他们��力争
C.帮助他们��社交技能
D.模仿和角色扮演
5ã€�通过与æœ�务对象å�Šå…¶å®¶å±žå’Œå‘¨å›´ç¤¾åŒºçš„æŽ¥è§¦äº†è§£ï¼Œå†™å‡ºä¸€ä»½æœ‰å…³æœ�务对象背景的调查报告,æ��交法院å�šå�‚考,这是矫æ£ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…在æœ�务对象(  )的主è¦�工作è�Œè´£ã€‚
A.�法判决�
B.æœ�刑ä¸
C.å�¸æ³•判决ä¸
D.�刑期满�
6ã€�王悦æˆ�绩一直很优秀,但让人疑惑的是她竟然连ç»å¤�读åˆ�三三年,ä¸�æ˜¯å› ä¸ºå¥¹å�‘挥失常没有考上,而是在这三年里她æ¯�到考试å‰�夕都会以å�„ç§�借å�£æ��出弃考ã€�休å¦ã€‚她的父æ¯�在她很å°�的时候就到ç¦�州打工,自从她上åˆ�三以æ�¥ï¼Œæ¯�亲就å†�没外出打工。é�¢å¯¹çŽ‹æ‚¦çš„è¿™ç§�情况,父æ¯�å¾ˆæ˜¯æ— å¥ˆï¼ŒäºŽæ˜¯å�‘社会工作者求助。社会工作者的下列å�šæ³•å±žäºŽä¸ªäººå±‚é�¢ç¤¾ä¼šå·¥ä½œæ–¹æ³•的是(  )。
A.建议王悦到相关心�机构进行治疗
B.å��åŠ©çŽ‹æ‚¦ç¼“è§£è€ƒè¯•åŽ‹åŠ›ï¼Œå»ºç«‹ç‹¬ç«‹æ€§äººæ ¼ï¼Œç»™äºˆæƒ…ç»ªä¸Šçš„æ”¯æŒ�
C.安排王悦å�‚åŠ é�’少年人际沟通技巧è®ç»ƒå°�组,å¦ä¹ 沟通技巧
Dï¼Žä¸Žå¦æ ¡è�”ç³»ï¼Œå¢žåŠ çŽ‹æ‚¦è‡ªæˆ‘å±•ç¤ºçš„æœºä¼šï¼Œå¹¶ä¸”é¼“åŠ±çŽ‹æ‚¦ä¸Žå�Œå¦äº¤å¾€çš„行为
多项选择题
7ã€�评估是社会救助社会工作开展的基础。评估主è¦�通过科å¦åœ°æ”¶é›†ã€�分æž�ä¿¡æ�¯ï¼ŒæŽŒæ�¡æ•‘助对象的个人能力ã€�资æº�ã€�社会关系ç‰çš„状况,æ�¥å†³å®šå¦‚何å�Šæ—¶ã€�准确地判æ–å¹¶è§£å†³æ•‘åŠ©å¯¹è±¡çš„é—®é¢˜ï¼Œæ»¡è¶³æ•‘åŠ©å¯¹è±¡çš„éœ€æ±‚ã€‚å› æ¤ï¼Œè¯„估的主è¦�特点包括(  )。
A.ä¿�æŒ�è¿žç»æ€§
B.救助对象的�与
C.报考推进,全�了解
D.��利用知识和�验
Eï¼ŽåŽŸå› åˆ†æž�简å�•化
8�
社会工作者è¦�æ„�识到与è€�人自æ�€æœ‰å…³çš„é£Žé™©å› ç´ ï¼Œåœ¨è¯„ä¼°è€�年人自æ�€çš„问题时,主è¦�从( )人手。
A.直接线索
B.间接线索
C.行为线索
D.他人�供的线索
E.身体状况
9ã€�è€�æ�Žæ˜¯ä¸€å��退休工人,现在闲置在家想å¦ä¸€ç‚¹ä¸œè¥¿ï¼Œæ¶ˆé�£æ—¶å…‰ï¼Œå¯¹äºŽè€�æ�Žæ�¥è¯´å¦ä¹ 新东西时è¦�注æ„�的事项有( )。
A.å¦ä¹ 的内容è¦�贴近个人的生活,注æ„�知识的实用性
Bï¼Žæœ‰ç»ƒä¹ æ–°è¡Œä¸ºçš„æœºä¼š
C.è¦�善于利用新的科技进行辅助å¦ä¹
D.所å¦çŸ¥è¯†è¦�ç´§è·Ÿæ—¶å°šæ½®æµ�
E.多花一些时间用在å¦ä¹ ä¸
10�
一般æ�¥è¯´ï¼Œå°�ç»„å·¥ä½œçš„æ ¸å¿ƒè¦�ç´ æœ‰ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.过程性
B.整�性
C.互动性
D.计划性
E.独立性

