2015年社会工作者考试初级工作实务每日一练(7月4日)

单项选择题
1、 儿童社会工作的价值理念是（　　）。
A．助人自助
B．儿童权利保护和实现
C．儿童安全的保护
D．儿童的健康发展


2、 自从有了孩子，小刘夫妻整天争吵不休，丈夫指责妻子整体唠唠叨叨，妻子指责丈夫不关心家庭。为了准确评估小刘夫妻的需求，社会工作者决定进行入户调查，了解小刘夫妻的日常生活安排。案例中社会工作者运用的家庭社会工作原则是（　　）。
A．家庭个别化原则
B．家庭成员需求满足原则
C．家庭处境化原则
D．家庭成员增能原则


3、 小强在皮鞋厂做事，刚进车间，他就觉得气味很重，时间长了也就习惯了。半年后，他感觉自己越来越虚弱，面部和手脚浮肿，他以为是工作太累的缘故，继续坚持着车间作业，直到一个月后的一天，突然晕倒，被人送进医院，医疗费花了8000多元。小强出院后一直在家待着，身体依旧浮肿，无法干重活，情绪很差。小强在皮鞋厂的朋友向社会工作者介绍了小强的情况，希望能得到帮助。根据企业社会工作的服务对象来源划分，小强属于( )。
A．厂医转介的职工 
B．职工家属或亲友介绍的职工
C．自己主动寻求帮助的职工
D．社会工作者主动发现的职工


4、 莉莉是一名外来务工人员子女，由于有很重的家乡口音，怕被学生笑话，平时在学校很少大声说话，与别人很少有眼神接触，总是一味的顺从别人，往往忽略自己真正的需要。根据学生的性格特点，莉莉属于（　）。
A．“好斗型”性格
B．“被动型”性格
C．“决断关心型”性格
D．“抗压型”性格


5、 在山里长大的小王，上大学之前从来没有离开家，刚来大学，什么也不懂，不知道怎么坐公交，不懂得如何和别人沟通，性格很内向，喜欢独来独往。学校社会工作者小刘了解情况后，认为小王面临的主要问题是（　）。
A．学习困难
B．家庭生活困难
C．人际关系困难
D．心理状况困难


6、 在社会工作过程的最终阶段做出的评估，包括目标结果和理想结果两个部分，此 类评估方法属于（　）。 
A．过程评估 
B．结果评估 
C．手段评估
D．目标评估 


7、 社会工作者动员社会爱心人士以志愿者身份与贫困家庭的青少年结对子，作为青少年的“成长向导”，分享创业经验，提供实习机会。社会工作者上述工作最主要的功能是（　　）。
A．改善社区环境
B．发展社会网络
C．促进能力建设
D．增加社会资产


8、 一年前A社区成立了青年人环保小组，相邻B社区成立了老年人合唱小组，社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列活动中最直接体现资源共享理念的是（　　）。P348
A．动员环保小组成员开展捡拾白色垃圾活动
B．联合环保小组、合唱小组共同发起“我为社区献力量”主题活动
C．利用合唱小组的活动室，由环保小组外聘专家为居民讲解环保知识
D．动员合唱小组为本社区居民进行表演


多项选择题
9、 社会工作者要了解救助对象的家庭情况，及时摸清潜在救助对象对教育救助的需求，帮助申请政府提供的教育救助，使处于贫困状态的儿童和青少年能够获得接受教育的机会。这是改变家庭和个人命运的机会，也是促进儿童和青少年健康发展的途径。那么救助对象主要有（　　）。
A．义务教育阶段的最低生活保障家庭成员
B．义务教育阶段的特困供养人员
C．不能入学的残疾儿童
D．社区矫正人员
E．下岗培训教育人员


10、 亲职教育是促进儿童健康发展一项重要内容，而科学育儿知识又是亲职教育的一项具体内容，那么科学育儿知识主要包括（　）内容。 
A．儿童生理健康知识 
B．儿童心理人格知识 
C．儿童社会行为发展的知识 
D．婚姻知识 
E．家庭理财知识