�项选择题
1�
2008å¹´æ±¶å·�地震å�‘生å�Žï¼ŒæŸ�ä¸å¦æˆ¿å±‹å��塌。社会工作å°�王者用“讲故事â€�的方法鼓励è€�师和å�Œå¦è¯´å‡ºè‡ªå·±çš„ç»�历和感å�—,鼓励å°�æž—å�Œå¦è®²è¿°è‡ªå·±å’Œå“¥å“¥ã€�妹妹一起上å¦çš„事情。通过这些方å¼�,å°�王能准确把æ�¡æœ�务对象的问题,å�šå‡ºæ£ç¡®çš„预估。这里å°�王æ£äºŽå�±æœºå¹²é¢„ä¸çš„(  )æ¥éª¤ã€‚
A.定义å�±æœºä¸çš„问题
B.确��务对象的生命安全
C.æ��ä¾›æŒ�ç»æ€§æ”¯æŒ�
D.检验���能的选择
2�
�林是新进�工,进入�业�由于对工作环境�熟悉,工作进度有些赶�上,这让�林�常苦�,压力也比较大。社会工作者了解�,帮助�林分�了自己的问题,帮助�林熟悉公�业务,并鼓励他对自己有信心,�林得到了很大的鼓舞。这说明�业社会工作具有( )功能。
A.�助困难�工摆脱困境
B.为�工�供心��导和支�
C.�调内外关系,增强�业组织的��力
D.预防问题�生,�高�工工作效率
3ã€�å�¯ä»¥æŽ¨åŠ¨ç¤¾åŒºæœ�务和促进社区å�‘展的å�„类组织或机构,包括基层政府ã€�辖区内的ä¼�事业å�•ä½�ã€�社会团体ã€�å�„类互助性和互益性居民å°�ç»„ç‰æ˜¯æŒ‡( )。
A.社区资�
B.财力资�
C.组织资�
D.文化资�
4�
嫌犯阿祥刚刚入狱,就和其他的嫌犯打æˆ�一片,令社会工作者å°�王感到é�žå¸¸æ‹…忧,å°�王便和阿祥å�šäº†è¾ƒä¸ºæ·±å…¥çš„交æµ�,æ��醒阿祥狱ä¸ä»€ä¹ˆæ ·çš„人都有,交朋å�‹åŠ¡å¿…è¦�æ…Žé‡�。å°�王的å�šæ³•ï¼Œå±žäºŽï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.帮助�刑人员熟悉监狱环境
B.å��助æœ�刑人员戒除ä¸�å�¥åº·çš„ç”Ÿæ´»ä¹ æƒ¯
C.�助�刑人员解决生活困难
D.预防�刑人员间,犯罪观念交�感染
5�
社会工作者å°�王å�šäº†å�Šå¹´çš„社区矫æ£å·¥ä½œä¹‹å�Žï¼Œä»–å�‘现对于社区矫æ£å·¥ä½œè€…而言,最常用的方法,是(  )。
A.个案工作的专业方法
B.�组工作的专业方法
C.社区工作的专业方法
D.综��用以上三�方法
6�
一年å‰�A社区æˆ�立了é�’年人环ä¿�å°�组,相邻B社区æˆ�立了è€�年人å�ˆå”±å°�组,社会工作者计划è¿�用资æº�共享方å¼�å¼€å±•ç¤¾åŒºå·¥ä½œã€‚ä¸‹åˆ—æ´»åŠ¨ä¸æœ€ç›´æŽ¥ä½“现资æº�共享ç�†å¿µçš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚P348
A.动员环��组�员开展�拾白色垃圾活动
B.��环��组��唱�组共��起“我为社区献力��主题活动
C.利用�唱�组的活动室,由环��组外�专家为居民讲解环�知识
D.动员�唱�组为本社区居民进行表演
7�(  )是医务社会工作的�心。
A.医院
B.社会�利
C.�康
D.医务社会工作者
多项选择题
8�
��是一�新进社会工作者,其方�是致力于帮助残疾人。从专业的角度�看,残疾人社会工作的主�内容包�(  )两大方�。
A.帮助残疾人身体康�
B.维护残疾人的�法�益
C.改善残疾人的生活质�
D.帮助残疾人找到工作
E.关爱残疾人身心�康
9�
疾病是以一定的症状ã€�体å¾�ã€�å½¢æ€�改å�˜å’Œç—…å› ä¸ºåŸºç¡€çš„å®žä½“ã€‚å°½ç®¡äººä»¬æ‰€æ‚£çš„ç–¾ç—…ä¸�å�Œï¼Œä½†å¯¹ç–¾ç—…çš„ç�†è§£å¤§è‡´å�¯ä»¥åˆ†ä¸ºä»¥ä¸‹å‡ 个方é�¢ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
Aï¼Žç–¾ç—…çš„åŒ»å¦æ„ŸçŸ¥æ€§
B.疾病的他人感知性
C.疾病的自我感知性
D.疾病的社会感知性
Eï¼Žç–¾ç—…çš„ç¤¾ä¼šè¯Šæ–æ€§
10ã€�社会工作者在帮助一对è¦�ç¦»å©šçš„å¤«å¦‡æ—¶ï¼Œåœ¨å…¶å·¥ä½œè®°å½•ä¸æ��述了如下情况:“夫妇俩有一个7å²�的儿å�,患有自é—症,å©å�到了上å°�å¦çš„年龄但找ä¸�到愿æ„�æŽ¥æ”¶ä»–çš„å¦æ ¡ã€‚为照顾å©å�,妻å�æ”¾å¼ƒäº†å·¥ä½œã€‚å‡ å¹´æ�¥ï¼Œå¦»å�为照顾å©å�心力交ç˜�,抱怨丈夫ä¸�关心自己,夫妻俩为æ¤ä¸�æ–争å�µï¼Œå¯¼è‡´è¦�离婚。â€�上述记录包å�«äº†ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.�务对象的情况�问题与需�
B.å©å�的病症和æŒ�ç»æ—¶é—´
C.问题是如何�生的
D.�务对象的处境
E.自é—症儿童群体å˜åœ¨çš„问题

