�项选择题
1�
æœ€è¿‘å‡ å¹´æ�¥ï¼Œå…¨å›½è®¸å¤šåŸŽå¸‚都出现了幼儿å›å…¥å¦éš¾çš„现象,这是未æˆ�年人å�ˆæ³•æ�ƒç›Šä¿�护在(  )方é�¢çš„缺失。
A.家åºä¿�护
Bï¼Žå¦æ ¡ä¿�护
C.社会�护
D.�法�护
2�
下列关于专业社会工作内涵的表述ä¸ï¼Œä¸�æ£ç¡®çš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.社会工作是以利他主义价值观为指导,以科å¦çš„知识为基础,è¿�ç”¨ç§‘å¦æ–¹æ³•助人的æœ�务活动
B.社会工作是帮助有困难的人�群体的�业性的助人活动
C.社会工作注�专业价值�强调专业方法
D.志愿者和义工�务就是专业社会工作
3�
社会工作ä¸ä¸ªåˆ«åŒ–原则的å�«ä¹‰æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.社会工作者鼓励�务对象��自己的个性
B.社会工作者鼓励�务对象追求个性化�展
C.社会工作者尊��务对象的个体差异
D.社会工作者�拥有与主�价值观��的观念
4�
社会工作者�助社区�员分�问题,�挥其自主性的工作过程,目的是�高他们�地区团体对社区的认�,鼓励他们通过自助和互助解决社区问题,这属于社区工作的(  )。
A.社区行动模�
B.地区�展模�
C.社会ç–划模å¼�
D.社区照顾模�
5ã€�妿 ¡ç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…å¼ æŸ�招募å��å��高二å¦ç”Ÿï¼Œå°±å¦‚何æ��高å¦ä¹ 动力,è¿�用互动模å¼�开展å°�组工作。下列说法æ£ç¡®çš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰ã€‚
A.互动模�旨在帮助组员了解�认识和探索自己
B.在互动模å¼�ä¸ç»„员一般æ�¥è‡ªè¡Œä¸ºå‡ºçŽ°é—®é¢˜çš„äººç¾¤
C.互动模å¼�强调组员间的平ç‰ä»¥å�Šä¸ªä½“独立性
D.互动模å¼�主è¦�帮助组员å¦ä¹ 新知识和新方法
多项选择题
6�
癌症病��组的活动�结�了,在结�阶段,社会工作者的主�任务是(  )。
A.为组员�供其需�的信�与资�
B.继ç»å�‘掘组员的潜能
C.�助组员���组�验
D.对组员进行追踪�务
E.处�组员的离别情绪与感�
7�
在城乡社区å�‘展ä¸ï¼Œç¤¾ä¼šå·¥ä½œè€…å�¯ä»¥åœ¨å“ªäº›æ–¹é�¢å�‘挥é‡�è¦�作用(  )。
A.了解居民需�
B.社区�展项目的选择
C.组织动员社区力�
D.促进社区能力�展
E.�供社会救助
8�
对定é‡�ç ”ç©¶ä¸Žå®šæ€§ç ”ç©¶çš„å…³ç³»ï¼Œä¸‹åˆ—è¯´æ³•æ£ç¡®çš„æ˜¯ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰
A.定é‡�ç ”ç©¶ä¸Žå®šæ€§ç ”ç©¶çš„ç‰¹æ€§æ˜¯ç›¸å¯¹çš„
B.定é‡�ç ”ç©¶å¯¹å®šæ€§ç ”ç©¶ç›¸äº’åŒºåˆ«ï¼Œæˆªç„¶å¯¹ç«‹
C.定é‡�ç ”ç©¶ä¸Žå®šæ€§ç ”ç©¶ç›¸äº’ä¾�å˜ï¼Œç›¸äº’补充
D.定é‡�ç ”ç©¶ä¸Žå®šæ€§ç ”ç©¶ä¸�能å�Œæ—¶åœ¨ä¸€ä¸ªå…·ä½“ç ”ç©¶ä¸ä½¿ç”¨
E.定é‡�ç ”ç©¶ä¸Žå®šæ€§ç ”ç©¶é€‚ç”¨äºŽä¸�å�Œçš„场景
9�
实验设计包å�«ï¼ˆã€€ã€€ï¼‰è¦�ç´
A.自å�˜é‡�å’Œå› å�˜é‡�
B.实验组和控制组
C.�机和��机
D.�测和�测
Eï¼ŽæŠ½æ ·å’Œé�žæŠ½æ ·
10ã€�在一个é�’少年野外练è�¥ä¸ï¼Œç»„织è®ç»ƒçš„è€�师使用一起æ�¥å�šå°�游æˆ�的方法æ�¥è®©æ�¥è‡ªå�„地的é�’å°‘å¹´äº’ç›¸äº†è§£ç†Ÿæ‚‰ï¼Œå¡‘é€ äº†è‰¯å¥½çš„è®ç»ƒæ°”氛,并告知本次è®ç»ƒçš„æ´»åŠ¨è®¡åˆ’å�Šå…¶å…·ä½“程åº�,鼓励æˆ�员们积æž�活动,æ��å�‡è‡ªå·±çš„能力。案例ä¸ä½“现出在å°�组工作的开始阶段,社会工作者需扮演的(  )角色。
A.领导者
B.鼓励者
C.支�者
D.组织者
E.倡导者

