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婴幼儿阶段

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婴幼儿阶段考点解析

所属考试:社会工作者
授课老师:刘晓晨
所属科目:初级社会工作综合能力
考点标签: 理解
所属章节:第三章 人类行为与社会环境/第三节 人生发展阶段及其主要特征/婴幼儿阶段
所属版本:2025

婴幼儿阶段介绍

婴幼儿阶段
(一)特征
1.生理:生长发育的第一高峰期
2.心理:无意识记忆为主,机械能力记忆发达
3.社会性:游戏伙伴阶段、退缩阶段、自我意识出现阶段
(二)问题
1.哺乳问题
2.母爱剥夺
3.弃婴问题

专题更新时间:2025/08/26 16:52:54

婴幼儿阶段考点试题

单选题 1.安全型依恋关系会促进自我认识更早地形成,这种关系主要产生于(  )。
A . 2~3岁
B . 6~7岁
C . 12~17岁
D . 18周岁以上

正确答案: A

答案解析: 婴幼儿社会化的基本过程有三个阶段,出生至6个月的单纯社会化反应阶段,7个月至2周岁是社会性感情联结建立阶段,2~3周岁是伙伴关系的发展阶段。婴幼儿的自我意识发生要经历三个不同的阶段:第一个阶段是游戏伙伴阶段,第二个阶段是退缩阶段,第三个阶段是自我意识出现阶段。在婴幼儿自我意识发展的过程中,依恋被认为是一个重要的原因。依恋产生于婴儿与其照顾人的相互作用过程,是一种感情上的联结和纽带。拥有安全型依恋的婴儿往往有更多的探索行为,而这能够促进他更早地形成自我认识。此考点要求考生从生理、心理、社会性发展三个角度了解各个阶段的主要特征。特别是社会性发展。记住一些标志性关键信息,如黄金时期、哪个阶段固定智力上升、流动智力下降(中年)等。各个阶段面临的主要问题需要识记,特别是能够结合案例分析他们所面临的问题。

单选题 2.人类动作发展最迅速的时期是(  )阶段。
A . 婴幼儿
B . 学龄前
C . 学龄期
D . 青少年

正确答案: A

答案解析: 婴幼儿阶段是个体生长发育最快的时期,即所谓的人生生长发育的第一高峰期。婴幼儿阶段是动作发展最为迅速的时期(A选项正确),在此期间婴幼儿会学会独立行走和用手操作物体。
B. 学龄前阶段:虽然学龄前儿童的肌肉和动作协调性逐渐成熟,但动作发展的速度并不如婴幼儿阶段迅速。
C. 学龄期:学龄期儿童的动作熟练度和协调性进一步提高,但动作发展的速度已经减慢。
D. 青少年阶段:青少年的身体发育再次进入高峰期,但动作发展的速度并不如婴幼儿阶段显著。

单选题 3.晓琳是一名留守儿童。据她所描述,她的母亲远在广东打工,从她一岁后几乎就没有怎么见过妈妈。在晓琳三岁以前,主要是由晓琳的爷爷奶奶代为照顾。请问题目中,晓琳在婴幼儿阶段面临什么问题(  )。
A . 弃婴问题
B . 哺乳问题
C . 母爱剥夺
D . 孤独症

正确答案: C

答案解析: 母爱剥夺,通常是指母亲与子女的互动不足,以及一些导致亲子互动不充足的情境。母爱剥夺问题的原因主要有:
①母亲照顾婴儿的时间较少,母亲外出工作或打工,将孩子交给爷爷奶奶或外公外婆照看,没有足够的时间与孩子相处(C选项正确);
②父母关系紧张导致的母爱的缺失,如离婚或分居造成的母亲与孩子的分离,对孩子的健康成长影响较大;
③婴儿被母亲遗弃或母亲去世等原因,使孩子成为弃儿或孤儿,给孩子的成长带来毁灭性的创伤。
A.弃婴问题:由于经济困难、法律道德观念薄弱、重男轻女封建思想浓厚以及社会保障制度不健全等多种原因,有些婴儿特别是些重度残疾的婴儿遭到父母的抛弃。
B.哺乳问题:目前母乳喂养率均呈明显下降的趋势。
C.孤独症,孤独症是一种发育障碍,题干中并没有提到晓琳有自闭症的症状或诊断,所以不符合。
根据题干信息和母爱剥夺的定义,晓琳在婴幼儿阶段面临的主要问题是母爱剥夺。因此,正确答案是C。

多选题 4.婴幼儿阶段具有的心理、生理和社会方面的特征包括( )。
A . 直观行动思维转向具体形象思维
B . 依恋形成
C . 大脑发育迅速
D . 语言能力发展
E . 开始逻辑思维

正确答案: A

答案解析: 婴幼儿阶段的主要特征有:
①生理发展。婴幼儿阶段是个体生长发育最快的时期,即所谓的人生生长发育的第一高峰期(C选项正确)。
②心理发展。婴幼儿的记忆主要以无意识记忆为主,这一阶段是孩子从直观行动思维转向具体形象思维的关键阶段(A选项正确,E选项错误)。母婴依恋的形成是儿童情绪社会化的重要标志(B选项正确);对语言产生明显兴趣(D选项正确)。
③社会性发展。婴幼儿社会化的基本过程有三个阶段,出生至6个月是单纯社会化反应阶段,7个月~2周岁是社会性感情联结建立阶段,2~3周岁是伙伴关系的发展阶段。在婴幼儿自我意识发展的过程中,依恋被认为是一个重要的原因。
故答案为ABCD。

单选题 5.儿童情绪社会化的重要标志是(  )。
A . 出现害羞情绪
B . 出现愤怒情绪
C . 母婴依恋的形成
D . 表现出兴趣情绪

正确答案: C

答案解析: 1周岁左右时孩子可能出现害羞、骄傲和负罪感等情绪,母婴依恋的形成是儿童情绪社会化的重要标志。
儿童情绪社会化的重要标志是母婴依恋的形成。
母婴依恋是指婴儿与其照顾人之间的感情联结和纽带,这种依恋关系的形成对儿童的情绪发展和自我意识有着重要影响。拥有安全型依恋的婴儿往往有更多的探索行为,从而促进更早形成自我认识。
A. 出现害羞情绪:害羞情绪是儿童在某些情境下的正常反应,但它并不是情绪社会化的主要标志。
B. 出现愤怒情绪:愤怒也是儿童的一种常见情绪,但同样不是情绪社会化的主要标志。
C. 母婴依恋的形成:母婴依恋是指婴儿与其主要照顾者(通常是母亲)之间建立的一种情感联结。这种依恋关系对儿童的情绪发展和社会化过程具有重要意义,是儿童情绪社会化的重要标志。
D. 表现出兴趣情绪:表现出兴趣情绪是儿童对周围环境的一种正常反应,但也不是情绪社会化的主要标志。 因此,选项C“母婴依恋的形成”是正确答案。
其他选项如害羞情绪、愤怒情绪和兴趣情绪虽然也是儿童情绪的表现,但并不是情绪社会化的重要标志。

大咖讲解:婴幼儿阶段

刘晓晨
社会工作者
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。
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徐龙超
社会工作者
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。
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高校高级教师,社会工作师,多家社工机构督导,发表专业论文近30篇。
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