在即时配送、网约车、代驾等典型新就业形态中，劳动者长期暴露于交通风险、极端天气、设备隐患、人身安全威胁等多重压力之下。传统“发传单、贴标语、开一次会”的安全宣传效果有限，难以转化为稳定的行为习惯。社会工作者在职业发展与保障支持服务中，正推动职业安全教育实现从“外部提醒”到“内在养成”的关键跃升。
这一转变体现在三个维度：其一，场景嵌入式教育。社会工作者不再局限于会议室授课，而是将安全知识融入真实工作流——在配送站点设置“5分钟晨会安全提示”，在网约车等候区布设可扫码观看的“暴雨行车应急动画”，在直播后台嵌入“久坐健康提醒弹窗”。教育不再是附加任务，而是工作节奏的自然组成部分。
其二，习惯养成型训练。通过“车辆每日三查打卡”“高温预警响应演练”“夜间接单前安全自评”等轻量级行为契约，社会工作者协助劳动者将风险识别、防护准备、应急反应固化为条件反射。案例显示，某市代驾司机经连续8周结构化安全训练后，违规率下降42%，突发状况自主处置率达91%。
其三，支持网络化托底。安全不是个人责任，而是系统工程。社会工作者联动平台企业建立“安全互助哨点”，培育一线安全骨干，开通24小时应急响应通道，并将安全表现纳入正向激励体系。当安全成为可感知、可参与、可信赖的集体行动，劳动者才真正拥有抵御风险的底气与能力，职业可持续性由此扎根。
科目：初级社会工作实务
考点：职业发展与保障支持服务方法
