肿瘤治疗康复、纾缓疗护及临终关怀社会工作考点解析
肿瘤治疗康复、纾缓疗护及临终关怀社会工作介绍
肿瘤治疗康复与舒缓疗护及临终关怀社会工作
1、需求分析
主要心理社会需求包含经济、情绪、医患关系、家庭关系、社会福利政策咨询、出院安置、喘息服务、临终关怀。
2、服务内容
(1)纾缓疗护:预防与缓解疼痛以及治疗其他症状。
(2)主要服务内容:①经济资源协助;②情绪心理辅导;③协调医患沟通;④社会福利咨询;⑤出院安置计划;⑥家属及照护者的支持性服务,提升照护者的能力和提供喘息服务等;⑦临终关怀。
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正确答案: A
答案解析: A选项正确,医生参与梳理病史(如病情发展、治疗方案),能让家属清晰了解现状,尤其是秦奶奶 “希望走的时候没有痛苦” 的需求,需结合医疗专业意见制定镇痛方案,确保其心愿达成。为后续讨论医疗照护、临终安排奠定基础,符合安宁疗护中 “医疗 - 心理 - 社会” 协同的原则。
C选项正确,女儿因 “偏心” 心结与母亲关系紧张,儿子可能因即将失去母亲而焦虑,家属的情绪问题会直接影响秦奶奶的心理状态。通过社会工作者引导,帮助子女表达对母亲的爱与不舍、释放内心压力,既能改善家庭氛围,也能让秦奶奶感受到家庭支持,减少心理负担。
D选项正确,母女关系紧张是秦奶奶的心结,需通过家庭会议创造安全的沟通环境,鼓励秦奶奶向女儿表达情感(如解释过往行为、澄清误会、传递关爱),同时引导女儿倾听母亲的心声,促进和解。这是解决秦奶奶心理困扰的关键步骤,符合安宁疗护中 “处理未完成事务” 的服务目标。
E选项正确,秦奶奶完全知晓病情,有权参与自身后事的决定(如葬礼形式、遗物处理、心愿完成等)。通过会议讨论,确保其心愿被家人尊重和记录,体现对生命尊严的维护。同时,提前沟通后事安排可减少家属因意见分歧引发的冲突,减轻丧亲后的心理遗憾。
故选ACDE。
B选项错误,子女的工作收入与秦奶奶的安宁疗护需求无直接关联,且可能触及隐私,分散会议重点。会议应聚焦患者身心需求和家庭关系,而非家属的经济状况。
正确答案: A
答案解析:
【233网校解析,禁止转载】
在安宁疗护中,社会心理评估是重要的一环,旨在了解患者及其家庭的心理、情感和社会需求,以便提供全面的支持。家庭会议是协调各方资源、解决家庭矛盾、满足患者心愿的重要方式。以下是一些关键点:
病史及未来进展:了解患者的病情和预后,有助于制定合适的医疗和护理计划。
情感支持:缓解家庭成员的情绪压力,帮助他们处理情感问题,增强家庭支持系统。
沟通与表达:促进家庭成员之间的沟通,特别是解决未了的情感问题,如秦奶奶与女儿的关系。
后事安排与心愿:了解并尊重患者的意愿,确保其在生命的最后阶段能够得到尊严和满足。
正确答案: B
答案解析: 本题考查临终关怀社会工作。对绝症患者的临终关怀是尊重生命、重视生活品质的体现,它包括减轻患者的痛苦、协助患者及其家属面对并接纳死亡、提供居家和住院服务以及丧亲后的哀伤辅导等。
正确答案: A
答案解析: 本题考查的是医务社会工作者在面对肿瘤患者及其家属时的服务方法,特别是情绪心理辅导和舒缓疗护的应用。
患者及其子女因肺癌住院,处于极度悲伤和绝望中,且子女因联系社区照护机构屡屡受挫而身心疲惫。小刘作为医务社会工作者,决定开展情绪心理辅导和舒缓疗护服务。题目要求选择最合适的做法。
冥想与正念治疗是一种有效的心理干预方法,能够帮助患者及其家属缓解焦虑、抑郁等情绪,减轻身心压力。这种方法符合舒缓疗护的理念,能够改善患者及其家属的生活质量。因此。A选项是最合适的。
B选项错误,转介心理医生需时间预约,无法立即缓解当前情绪危机;心理治疗通常需多次付费,对经济压力大的家庭可能不现实;社工本身应具备基础心理干预能力,而非单纯转介。
C选项错误,偏离当前需求:患者家庭的核心问题是 “情绪危机”,而非出院安排;时机不恰当:患者仍在住院,过早讨论出院对接可能加重其对病情的焦虑。
D选项错误,哀伤服务通常针对丧亲后的悲伤辅导,而患者尚未离世,更适合情绪疏导而非哀伤治疗。
故选A选项。
正确答案: A
答案解析: 医务社会工作者在肿瘤/癌症治疗、舒缓疗护及临终关怀方面的主要服务内容有:①经济资源协助;②情绪心理辅导;③协调医患沟通;④社会福利咨询;⑤出院安置计划;⑥家属及照护者的支持性服务,提升照护者的能力和提供喘息服务等;⑦临终关怀,医务社会工作者整合相关资源和信息,评估个案的身心社会需求,协调团队专业分工,并与服务对象共同协商医疗或照护目标,以提供支持性和适当性的照护服务方案,来维护其生命品质,达到强化个人与家属面对死亡的能力;⑧哀伤辅导,协助哀伤者进行预期性的哀伤处理,以及在合理时间内,帮助哀伤者表达正常的悲伤,并健康地完成悲伤任务,以提升重新开始正常生活的能力。
本题中医务社工小许综合评估了肺癌晚期住院患者的家庭状况,用冥想与正念治疗对该患者及其子女进行干预以缓解他们的身心压力,是预防与缓解身心痛苦的服务,属于情绪心理辅导。故选A。BCD不符合题干描述。
公共卫生领域社会工作
(一)公共卫生服务内容
11项:城乡居民健康档案管理、健康教育、预防接种、0-6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、高血压患者健康管理、I型糖尿病患者健康管理、重性精神疾病患者管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理以及卫生监督协管服务规范。
(二)公共卫生领域社会工作的主要内容:
(1)以流行病学的方法来认识社会问题对全人类健康状态和社会功能的影响,强调初级预防层面的干预。
(2)专注于通过干预,强化社区、家庭及个人健康水平,以此提高他们的健康、福祉和社会心理功能,尽量减少残疾发生和院舍化照顾。
(3)由医务社会工作者与其他专业人员合作,确保所有目标人群都能获取健康照顾和社会服务。
(三)公共卫生社会工作角色:
直接服务提供者、研究者、咨询者、管理者、项目计划者、评估和政策制定者
医院社会工作实务
(一)慢性疾病与长期照顾的社会工作
(1)糖尿病
需求分析:患者对疾病的认知;对于疾病和治疗的适应;心理情绪支援;家庭支援网络;出院照顾。
服务内容:医疗适应;疾病认知;心理情绪支援;家庭支援网络;出院照顾。
(2)心脏病
需求分析:患者对疾病的认知;对于疾病和治疗的适应;心理情绪支援;家庭支援网络;出院照顾。
服务内容:医疗适应;疾病认知;心理情绪支援;家庭支援网络;出院照顾。
(3)终末期肾病:心理社会层面压力,包括对于疾病和治疗的适应需求;对疾病认知的需求;情绪支援需求;家庭社会支援网络需求;处理多种损失的需要(经济方面、独立性及自由度);姑息治疗及临终关怀的需要。
(4)获得性免疫缺陷综合征(艾滋病)
需求分析:患者对于疾病的认知;对于疾病和治疗的适应;较大的心理情绪支援;家庭社会支援网络;出院照顾的需求。
(二)妇女儿童医务社会工作
(1)妇女医务社会工作的内容
需求分析:疾病适应;心理调适;经济问题;情绪问题;家庭问题。
服务内容:了解病情和治疗计划;疏导焦虑情绪;转介病友或志愿者;提供社会支持;申请社会资源;提供咨询和家庭服务。
(2)儿童医务社会工作的内容
需求分析:心理和社会适应问题
服务内容:对于患者而言;适应医院环境和治疗过程;对照顾者而言,帮助个体或家庭从疾病造成混乱中恢复正常。
(三)急诊室的社会工作
1、工作特点
(1)紧张、快速、高压力甚至混乱状态;
(2)需要工作人员判断准确、反应迅速、处理果断。
2、需求分析
(1)患者及其家属的心理危机干预的需求;
(2)医疗团队及其成员的需求;
(3)急诊管理的需求。
3、服务内容
(1)支持患者及其家庭,对患者及其家属进行心理辅导、哀伤辅导等支持性服务;
(2)配合医护人员的急诊救治工作。
(3)协调急诊管理。
(四)肿瘤治疗康复与舒缓疗护及临终关怀社会工作
1、需求分析
主要心理社会需求包含经济、情绪、医患关系、家庭关系、社会福利政策咨询、出院安置、喘息服务、临终关怀。
2、服务内容
(1)纾缓疗护:预防与缓解疼痛以及治疗其他症状。
(2)主要服务内容:①经济资源协助;②情绪心理辅导;③协调医患沟通;④社会福利咨询;⑤出院安置计划;⑥家属及照护者的支持性服务,提升照护者的能力和提供喘息服务等;⑦临终关怀。
精神卫生领域社会工作
(一)精神卫生概述
1、我国精神卫生领域现状与特点
(1)精神疾病占我国疾病负担的首位。
(2)我国精神障碍总体高发,但重性精神疾病患病率相对稳定,总体治疗率低。
(3)精神卫生服务资源总量不足,资源配置不平衡。
(4)精神卫生已经上升至公共卫生、社会问题,更涉及法律问题。
2.精神疾病分类方案与诊断标准
精神障碍除包括精神病外还包括痴呆、精神活性物质所致精神和行为障碍、心境障碍、神经症性障碍、应激相关障碍、躯体形式障碍和人格障碍等。
精神障碍的分类体系是精神病学、医学心理学等精神卫生相关学科的关键组成部分,对于精神卫生服务提供者和利用者也是非常重要的问题。
3.心身疾病的致病原因和防治方法
(1)心身疾病的成因。①生物学因素;②生活方式与行为习惯;③心理应激和情绪因素;④认知因索;⑤个性特征;⑥人际关系和社会因素。
(2)心身疾病的特点。心身疾病是患者既存在躯体的器质性病变,同时又伴有心理、情绪和行为障碍。故心身疾病需要心身兼治,以提高其临床疗效。
(3)心身疾病的综合防治。①帮助患者提高自尊,促进其不良情绪的转化,改变不合理认知和不适应行为。②鼓励心身疾病患者学习新的健康行为、建立健康的生活方式。③帮助他们重新适应社会,改善生活质量,最终达到心身全面健康的目的。④对于心身疾病患者本人则需要加强健康教育
(二)社会工作在精神卫生领域的作用
(1)工作角色
微观层面:在精神科医疗机构和社区中从事精神卫生临床社会工作服务的社会工作者,角色是诊断者、辅导者、教育者、倡导者、转介者和协调者。
宏观层面:更多在政策服务方面的角色,包括行政者、推动者和研究者。
(2)服务内容
针对住院患者:住院适应;心理支持;各类治疗方法整合。
针对精神疾病患者家属:减轻照顾者的压力;获得精神疾病知识辅导和支持。
针对社区精神康复而言:普及精神健康知识;开展精神疾病患者康复训练;社区资源连接;提供咨询;开展转介工作。
公共卫生服务内容
11项:城乡居民健康档案管理、健康教育、预防接种、0-6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、高血压患者健康管理、I型糖尿病患者健康管理、重性精神疾病患者管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理以及卫生监督协管服务规范。
公共卫生领域社会工作的主要内容:
(1)以流行病学的方法来认识社会问题对全人类健康状态和社会功能的影响,强调初级预防层面的干预。
(2)专注于通过干预,强化社区、家庭及个人健康水平,以此提高他们的健康、福祉和社会心理功能,尽量减少残疾发生和院舍化照顾。
(3)由医务社会工作者与其他专业人员合作,确保所有目标人群都能获取健康照顾和社会服务。
公共卫生社会工作角色:
直接服务提供者、研究者、咨询者、管理者、项目计划者、评估和政策制定者
慢性疾病与长期照顾的社会工作
(1)糖尿病
需求分析:患者对疾病的认知;对于疾病和治疗的适应;心理情绪支援;家庭支援网络;出院照顾。
服务内容:医疗适应;疾病认知;心理情绪支援;家庭支援网络;出院照顾。
(2)心脏病
需求分析:患者对疾病的认知;对于疾病和治疗的适应;心理情绪支援;家庭支援网络;出院照顾。
服务内容:医疗适应;疾病认知;心理情绪支援;家庭支援网络;出院照顾。
(3)终末期肾病:心理社会层面压力,包括对于疾病和治疗的适应需求;对疾病认知的需求;情绪支援需求;家庭社会支援网络需求;处理多种损失的需要(经济方面、独立性及自由度);姑息治疗及临终关怀的需要。
(4)获得性免疫缺陷综合征(艾滋病)
需求分析:患者对于疾病的认知;对于疾病和治疗的适应;较大的心理情绪支援;家庭社会支援网络;出院照顾的需求。
妇女儿童医务社会工作
(1)妇女医务社会工作的内容
需求分析:疾病适应;心理调适;经济问题;情绪问题;家庭问题。
服务内容:了解病情和治疗计划;疏导焦虑情绪;转介病友或志愿者;提供社会支持;申请社会资源;提供咨询和家庭服务。
(2)儿童医务社会工作的内容
需求分析:心理和社会适应问题
服务内容:对于患者而言;适应医院环境和治疗过程;对照顾者而言,帮助个体或家庭从疾病造成混乱中恢复正常。
急诊室的社会工作
1、工作特点
(1)紧张、快速、高压力甚至混乱状态;
(2)需要工作人员判断准确、反应迅速、处理果断。
2、需求分析
(1)患者及其家属的心理危机干预的需求;
(2)医疗团队及其成员的需求;
(3)急诊管理的需求。
3、服务内容
(1)支持患者及其家庭,对患者及其家属进行心理辅导、哀伤辅导等支持性服务;
(2)配合医护人员的急诊救治工作。
(3)协调急诊管理。
精神卫生概述
1、我国精神卫生领域现状与特点
(1)精神疾病占我国疾病负担的首位。
(2)我国精神障碍总体高发,但重性精神疾病患病率相对稳定,总体治疗率低。
(3)精神卫生服务资源总量不足,资源配置不平衡。
(4)精神卫生已经上升至公共卫生、社会问题,更涉及法律问题。
2.精神疾病分类方案与诊断标准
精神障碍除包括精神病外还包括痴呆、精神活性物质所致精神和行为障碍、心境障碍、神经症性障碍、应激相关障碍、躯体形式障碍和人格障碍等。
精神障碍的分类体系是精神病学、医学心理学等精神卫生相关学科的关键组成部分,对于精神卫生服务提供者和利用者也是非常重要的问题。
3.心身疾病的致病原因和防治方法
(1)心身疾病的成因。①生物学因素;②生活方式与行为习惯;③心理应激和情绪因素;④认知因索;⑤个性特征;⑥人际关系和社会因素。
(2)心身疾病的特点。心身疾病是患者既存在躯体的器质性病变,同时又伴有心理、情绪和行为障碍。故心身疾病需要心身兼治,以提高其临床疗效。
(3)心身疾病的综合防治。①帮助患者提高自尊,促进其不良情绪的转化,改变不合理认知和不适应行为。②鼓励心身疾病患者学习新的健康行为、建立健康的生活方式。③帮助他们重新适应社会,改善生活质量,最终达到心身全面健康的目的。④对于心身疾病患者本人则需要加强健康教育
社会工作在精神卫生领域的作用
(1)工作角色
微观层面:在精神科医疗机构和社区中从事精神卫生临床社会工作服务的社会工作者,角色是诊断者、辅导者、教育者、倡导者、转介者和协调者。
宏观层面:更多在政策服务方面的角色,包括行政者、推动者和研究者。
(2)服务内容
针对住院患者:住院适应;心理支持;各类治疗方法整合。
针对精神疾病患者家属:减轻照顾者的压力;获得精神疾病知识辅导和支持。
针对社区精神康复而言:普及精神健康知识;开展精神疾病患者康复训练;社区资源连接;提供咨询;开展转介工作。
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刘晓晨
社工女神
主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

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刘战旗
案例讲解透彻
主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,高校社会工作副教授,多年社会工作专业教学、科研经验。

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何平
干货十足
主讲:中级社会工作法规与政策
北京某知名大学副教授、南开大学周恩来政府管理学院社会政策与社会工作专业博士、美国夏威夷大学社会工作学院访问学者。

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马海燕
善于归纳总结,举实例讲考点,通俗易懂。
主讲:初级社会工作综合能力
高校高级教师,社会工作师,多家社工机构督导,发表专业论文近30篇。

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徐龙超
技巧好记实用
主讲:初级社会工作实务,初级社会工作综合能力
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。

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杨立伟
人帅课精彩
主讲:公共基础知识,中级社会工作法规与政策,公共基础知识
233网校独家授课老师,曾任职多家公考类教育机构从事专职讲师,主讲社工、公共基础知识,政法干警文综等课程。
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