1、（ ）的儿童很容易形成过分自信、高傲、势利眼、不讲策略和难于相处等性格特征。
A．自我评价过高
B．自我评价过低
C．自我评价适当
D．自我控制力差
2、教师在了解学生的基础上，对学生未来发展能力的推测称为（ ）。
A．判断
B．诊断
C．预期
D．期望
3、无条件刺激物与中性刺激物在时间上的反复结合，这个过程是（ ）。
A．泛化
B．分化
C．强化
D．动力定型
4、车祸、地震、水灾等突如其来的灾难引起的情绪体验是（ ）。
A．心境
B．应激
C．激情
D．热情
5、心理学属于（ ）。
A．自然科学
B．社会科学
C．自然科学和社会科学双重性质的科学
D．哲学
6、（ ）的水平是个性发展水平的标志。
A．情绪特点
B．自我意识
C．日常心态
D．社会关系
7、根据我国学者对儿童观察力发展阶段的研究，小学中年级儿童大部分属于认识的（ ）。
A．个别对象阶段
B．空间联系阶段
C．因果联系阶段
D．对象总体阶段
8、狼孩等到了7岁才被发现获救，却再也达不到正常的语言发展水平，这体现了发展的（ ）。
A．不可逆性
B．阶段性
C．关键期
D．不平衡
9、在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为（ ）。
A．测量法
B．观察法
C．实验室实验法
D．实验法
10、从学科性质来看，心理学是一门（ ）科学。
A．行为
B．自然
C．社会
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