2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》深度预测卷(3)

二、多选题(在每小题的5个备选答案中，选出2～5个正确答案，错选、多选或漏选均不得分。每小题1．5分，共30分)
31、 教学中常用的评价方式有（　　）。
A．自主评价
B．互相评价
C．共同评价
D．个别评价
E．发展评价


32、 常用的复述策略有（　　）。
A．利用有意识记
B．做笔记
C．多种感官参与
D．提问
E．画线

33、 影响课堂管理的因素有（　　）。
A．教师的领导风格
B．班级的规模
C．班级的性质
D．学校的规章
E．对教师的期望


34、 下列学习中属于符号学习的有（　　）。。
A．汉字学习
B．英语单词学习
C．图像、图表学习
D．历史事件学习
E．一般柱体体积计算公式的学习


35、 教育心理学对教育实践具有（　　）作用。
A．描述
B．验证
C．解释
D．预测
E．控制


36、 个体心理发展的基本特征是（　　）。
A．连续性
B．阶段性
C．不平衡性
D．差异性
E．定向性与顺序性


37、 认识过程中影响着问题空间构造的因素有（　　）。
A．知识经验
B．注意
C．记忆
D．情感
E．思维


38、 知识应用的过程一般通过下面几个环节来完成（　　）。
A．审题
B．联想
C．知识理解
D．课题类化
E．背诵记忆


39、学习动机的两个基本成分是（　　）。
A．兴趣
B．学习需要
C．态度
D．学习期待
E．学习自觉性


40、 布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（　　）。
A．反思日记
B．详细描述
C．交流讨论
D．行动研究
E．探索研究