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2011年山东教师资格《小学教育心理学》预测试题(5)

来源:233网校 2011年5月5日
导读:
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一、不定项选择题(每小题1分,共30题分,每小题有一个或者多个答案,多选或者少选均不得分)
1、看见路上的垃圾就绕开,感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋,这种行为是(  )。


2、由于个体的内在的需要引起的动机称作( )。


3、与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有(  )。


4、看见路上的垃圾就绕开,感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋,这种行为是(  )。


5、在教师的人格特征中,对教学效果有显著影响的是( )。


6、要提高学生的学习动机,建立良好的归因模式,首要问题是帮助学生树立(  )。


7、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的(  )。


8、在学校教育中,起关键作用的是( )。


9、所谓的及时复习,应该是指( )。


10、根据迁移内容的不同抽象与概括水平,迁移可以分为( )。


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