A．目标评价模式
B．目的游离评价模式
C．过程评价模式
D．成果评价模式
12、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是( )。
A．学校教育
B．高新技术的应用
C．科学理论的产生
D．完善的社会制度
13、集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（ ）
A．马卡连柯
B．加里宁
C．乌申斯基
D．赞可夫
14、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为( )。
A．德育
B．智育
C．美育
D．体育
15、着眼于当今教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育是（ ）。
A．高等教育
B．素质教育
C．职业教育
D．特殊教育
16、我国教育目的的理论基础是（ ）。
A．我国的政治政策
B．我国的教育方针
C．马克思主义全面发展学说
D．恩格斯个人发展学说
17、学生的学习特点受（ ）因素和内外部因素的影响。
A．基础
B．智能
C．思维
D．能力
18、衡量受教育者道德修养水平的重要标志是( )。
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
19、人力资本理论说明了( )。
A．教育对经济发展的促进作用
B．经济发展水平对教育的制约作用
C．政治对教育的制约作用
D．教育对科学技术的促进作用
20、教育学成为一门独立学科，以（ ）的《大教学论》的发表为标志。
A．赫尔巴特
B．夸美纽斯
C．凯洛夫
D．苏霍姆林斯基
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