11、广义的德育概念包括（ ）
A．政治教育
B．思想教育
C．道德教育
D．法制教育
E．理想教育
12、德育过程的主要矛盾包括（ ）
A．德育过程与外部环境的矛盾
B．德育与智育的矛盾
C．德育与体育的矛盾
D．德育与美育的矛盾
E．德育过程内部诸要素之间的矛盾
13、班主任对学生进行精神关怀的基本内容包括（ ）
A．关心
B．理解
C．尊重
D．公平
E．信任
14、《中华人民共和国教师法》规定教师享有的基本权利有（ ）
A．教育教学权
B．学术研究与进修培训权
C．学生管理权
D．报酬待遇权
E．参与管理权
15、教师的职业角色主要是（ ）
A．传道、授业、解惑者
B．示范者
C．管理者
D．父母与朋友
E．研究者
16、具有代表性的课程理论主要有（ ）
A．学科课程
B．校本课程
C．经验课程
D．国家课程
E．综合课程
17、教育目的可以发挥__________功能。（ ）
A．导向
B．调控
C．宣传
D．评价
E．激励
18、义务教育的基本特性是（ ）
A．强制性
B．普遍性
C．义务性
D．全民性
E．特殊性
19、“发现法”教学的基本过程包括（ ）
A．教师提出要研究的问题
B．创设问题情境
C．学生提出解答问题的假设
D．反复试误，寻求问题的正确答案
E．得出结论
20、主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有（ ）
A．赫尔巴特
B．福禄贝尔
C．卢梭
D．孔德
E．裴斯泰洛齐
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