2014年教师资格证考试《中学教育心理学》复习强化试题(4)

四、简答题（本大题共5个小题，每小题6分，共30分）
36. 简述心里发展的概念及基本特征。
37. 简述马斯洛需要层次理论在学习中的运用。
38. 如果引导学生进行有效的知识保持？
39. 简述学习迁移的形式训练说。
40.师生冲突主要是由哪些原因引起的？

五、论述题（本大题共1个小题，共10分）
41.学生观察教师写在黑板上的生字，随后就能够模仿把这些字写在练习本上。当教师按照笔顺一笔一划地写生字时，学生如果能聚精会神地观察，他便能在认知上模仿教师的书写经验，在头脑中把它记录下来，他甚至能在放学后的几个小时，仍然能依样写出生字。请运用教育心理学相关知识对案例进行论述。

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