您现在的位置:233网校>教师资格证>模拟试题>中学心理学试题

2015湖南教师资格《中学教育心理学》讲师终极押题卷及精析(3)

来源:233网校 2015年3月6日
一、单项选择题(本大题共l5个小题,每小题2分。共30分。在每小 题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其代码 埴入相应的括号内)。

6.以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是 ( )
A.奥苏伯尔——认知发现说
B.苛勒——完形——顿悟说
C.托尔曼——认知目的说
D.加涅——信息加工理论
7.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是 ( )
A.避免失败者
B.力求成功者
C.自我实现者
D.追求荣誉者
8.儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是( )
A.行为规范的迁移
B.知识迁移
C.技能迁移
D.学习经验的迁移
9.在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学:生准确地掌握“果实”概念。这是运用了 ( )
A.正例与反例配合法
B.变式法
C.比较法
D.直观法
10.安德林的心理技能形成三个阶段的第三个阶段是 ( )
A.认知阶段
B.联结阶段
C.评价阶段
D.自动化阶段
11.昨天,我们学习了一个英文单词interest,今天又学习其形容词interesting,由于有了昨天的基础,今天学习特别快,这属于 ( )
A.前摄促进
B.倒摄促进
C.前摄抑制
D.倒摄抑制
12.一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有 ( )
A.流畅性
B.变通性
C.指向性
D.独创性
13.爱国主义情感属于( )的道德情感。
A.直觉的
B.想象的
C.行为的
D.伦理的
14.我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的 ( )
A.非病状态
B.良好适应状态
C.理想状态
D.正常状态
15.一般在教学开始前使用( )来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.配置性评价

湖南押密卷:4套湖南《中学教育心理学》考点训练题 6套模拟试卷

教师资格证VIP班:怎样让备考才万无一失?233网校教师资格讲师带你告别盲目备考,轻松掌握考点!零基础VIP班,不过免费重学!点击免费试听>>

学习交流平台:新浪微博 | 微信:jiaoshi_233 | QQ群 加入我们,分享学习乐趣!

相关阅读

ʦʸ֤ѧϰ

登录

新用户注册领取课程礼包

立即注册
扫一扫,立即下载
意见反馈 返回顶部