2014下半年江西中学心理学强化练习(1)情景题

某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46 分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说：“初二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”
1．新课程改革的核心理念是(　　)。
A．一切为了每一位学生的全面发展
B．关爱学生
C．提高学生的学习能力
D．尊重学生
2．你如何理解“差生”?(　　)
A．学习成绩不好
B．学习习惯不好
C．品德不良
D．只有差异，没有差生
3．案例中第二个教师违反了什么教学原则?(　　)
A．直观性原则
B．启发性原则
C．可接受性原则
D．科学性与思想性统一原则
4．结合案例，下列说法错误的是(　　)。
A．案例中第一个老师没有尊重学生
B．案例中第二个老师没有充分了解学生现有发展水平
C．案例中两个老师的素质都有待提高
D．案例中两个老师“恨铁不成钢”的心情是可以理解的

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