2014下半年江西教师资格证考试《中学教育心理学》深度预测卷(3)

一、单项选择题(本大题共30题，每小题1分。共30分)
1、心智技能的对象具有（　　）。
A．外显性
B．客观性
C．展开性
D．观念性

2、根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是（　　）。
A．发展勤奋感
B．培养主动性
C．形成亲密感
D．建立自我同一感

3、按自我意识发展理论，生理自我的成熟年龄是（　　）。
A．3岁以前
B．3岁左右
C．5岁
D．7岁

4、将许多不同的价值标准组合在一起，在消除它们之间的矛盾和冲突的同时，开始建立内在一致的价值体系的情感教学目标是（　　）。
A．接受
B．反应
C．形成价值观念
D．组织价值观念系统

5、采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是（　　）。
A．柯尔伯格
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．班杜拉

6、学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（　　）。
A．精细加工策略
B．组织策略
C．复述策略
D．元认知策略

7、观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是（　　）。
A．模仿
B．准确
C．连贯
D．习惯化

8、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（　　）的测验。
A．能力水平
B．成就水平
C．智力水平
D．知识水平

9、在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式属于（　　）。
A．上位学习
B．下位学习
C．概念学习
D．并列结合学习

10、学习程度需达到（　　），学习效果才最佳。
A．50%
B．100%
C．150%
D．200%