历年初中语文教资面试真题及答案：论语十二章

【教学过程】

(一)创设情境，导入新课

1.出示曲阜孔庙、北京孔庙及南京庙图片，提问学生：这三个地方是关于同一个人的庙宇，这个人是谁?(孔子)继续引发学生思考：孔子为什么如此受人尊敬?(他是伟大的教育家)第三次提问：关于育人方面，他有哪些著作?他又有哪些重要的教育理念?请学生结合预习内容加以简述，并引出课题。

2.用PPT出示孔子与《论语》的相关知识。

(二)通读全文，整体感知

1.通读课文，请学生结合注释学习字词，理清文章大意。

2.重点讲解下列加粗字词的发音：

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

(三)细读课文，深入研读

教师将下列问题用PPT出示文本，请学生结合整句大意，翻译句中的加点字词，并提问。

1.子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

(时：按时。此处为名词作状语;习：温习、复习;说：通假字，通“悦”，喜悦;愠：含怒，生气;故：旧的知识;新：新的知识。故、新为词类活用，形容词作名词。)

2.请学生自行思考，此三则反映了孔子理念中对哪些方面的建议?

(人格修养及学习方面)

3.请学生以同桌为单位，找出关于学习方法的语句，并讨论：学习方法强调了什么?

(学而时习之，不亦说乎;温故而知新;学而不思则罔，思而不学则殆。强调复习和独立思考)

(四)小组讨论，拓展延伸

此三则对我们现在的学习是否依然具有指导意义?并提出相应的学习措施。

(五)小结作业

小结：本文主要讲解了孔子理念中关于什么的建议?

作业：利用图书馆和网络，查找《论语》的剩余篇章，看看你还能找到关于学习的哪些建议，明天上课分享。

板书设计：略