幼儿教资面试试讲真题：《老鹰抓小鸡》

一.活动目标

1.了解老鹰抓小鸡的游戏规则、知道要不断的闪躲才能保障自己不被老鹰抓住

2.通过老鹰捉小鸡的方式，提升幼儿与伙伴之前的合作能力。

3.喜欢游戏活动，乐意与同伴合作

二、活动重难点

1.活动重点：掌握游戏的规则，发展动作技能。

2.活动难点：有与同伴合作的意识。

三、活动准备

《向快乐出发》的音频、老鹰和小鸡的头饰、鸡窝、塑料球

四、活动过程

(一)开始部分

1.歌曲导入，激发兴趣

向快乐出发，世界那么大

任风吹雨打，梦总会到达

向快乐出发，别害怕;

幸福就像天边，灿烂的晚霞;

一起来吧!

(二)展开部分

1.出示道具，初步感知

教师拿出事先准备好的老鹰和小鸡的道具，询问幼儿看到这些头饰想到了什么游戏?

明确：老鹰抓小鸡的游戏与老鹰抓小鸡的传统玩法

2.教师讲授，感知规则

一名幼儿扮演老鹰，一名幼儿扮演鸡妈妈，其他小朋友扮演鸡宝宝，明确老鹰抓小鸡的新规则。(出示游戏流程图)

明确：这次的鸡宝宝可以利用塑料球来攻击老鹰，每3分钟鸡妈妈可以给一个鸡宝宝送回鸡窝里面;计时15分钟看看是鸡窝里的鸡宝宝多还是老鹰抓住的小鸡多，数量多的一方获胜。

3.小鸡练习，迁移内化

教师先组织幼儿进行合作练习，学会如何躲闪老鹰的抓捕

明确：在躲闪的过程中要强调安全问题。

1.竞赛游戏，巩固提升

当幼儿练习好之后，教师组织幼儿进行老鹰抓小鸡的比赛活动。对获胜组进行奖励。同时安慰失败组不要气馁。

(三)结束部分

放松活动：教师播放背景轻音乐，带领幼儿进行放松整理运动，在放松活动中，对本次活动进行总结。

五、活动延伸

教师带领幼儿去表演区，可以自由表演老鹰与小鸡的故事