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幼儿园教资面试试讲真题:故事《逞强的青蛙》

来源:233网校 2023-01-20 07:43:58

幼儿园教资面试试讲真题:故事《逞强的青蛙》

1.题目:故事《逞强的青蛙》

2.内容:

池塘边住着一只爱吹牛的青蛙,他有碧绿的脊背,雪白的肚皮,每天都要吃许多蚊虫。

一天,青蛙正在荷叶上“哇,哇,哇”地叫着,这是飞来一只晴蜓,落在停机坪似的荷叶上,说:"多大的青蛙啊!”青蛙听了很得意,"哇,哇,哇”地吹起牛来,过了一会,游来一条金鱼,说:“这只青蛙真大啊!”青蛙听了更得意了。

就在这时候,一头水牛慢悠悠地走到河边喝水,金鱼和蜻蜓看见了,就喊:”大水牛,大水牛!”青蛙听了很不服气,说:"我发誓要和水牛比个大小。”

于是就跳到水牛旁边,使劲地鼓气,然后问蜻蜓:“现在.....我和水牛谁大?”蜻蜓说:"你和水牛还差得远呢!”

然后,青蛙又吸了好一阵子气,都能看见白肚皮了,就问金鱼:"现在我和水牛谁大?”金鱼回答:"肚子事圆了点,可还是比不上。”青蛙继续鼓气,肚子都快被撑破了,金鱼和蜻蜓就劝他:"别比了,别比了!”只听“砰”的一声,青蛙的肚子果真撑破了。

3.基本要求:

(1)模拟对幼儿讲故事,要求:①有幼儿意识,表现出正在对幼儿讲故事;②普通话标准,口齿清楚,语速适宜,有感染力;

(2)请模拟向幼儿提出问题,以引导幼儿更好地理解故事中的人物关系;

(3)请在10分钟内完成上述任务。

参考解析:

一、活动目标:

1.认知目标:了解故事内容,知道青蛙最后肚子撑破的原因。

⒉.技能目标:可以创编故事,用自己的想法为青蛙改写故事结局。

3.情感目标:体会做人不能骄傲的道理,学会做事要谦虚。

二、活动重难点:

1.活动重点:知道青蛙的结局,学会做事要谦虚

2.活动难点:创编故事,体会做人不能骄傲。

三、活动准备:

绘本图片、画笔、画纸。

四、活动过程:

(一)开始部分

悬念导入,吸引幼儿兴趣

教师播放青蛙的叫声,引导幼儿猜测是哪个小动物在叫。教师引导语:对啦,就是小青蛙,小朋友们可真聪明。小青蛙前一段时间受了很重的伤,最近才刚刚出院,我们来看看到底发生了什么。

(二)基本部分

1.初读绘本,整体感知

教师播放幻灯片,分段讲述《逞强的青蛙》的绘本,引导幼儿感知故事的大致内容。并且在讲述之后提出问题:

青蛙在做什么?他在和谁比大小?他的结局是什么?

2.教师出示绘本图片,幼儿根据记忆中故事内容为图片排序。

3.教师引导幼儿创编故事

(1)教师结合图片简要复述故事内容,提炼出故事主要内容:青蛙因为逞强,要和水牛比大小,结果肚子撑破了。

(2)教师引导幼儿创编故事内容

教师引导语:如果你是故事中的青蛙,你会怎么做?你要和蜻蜓说什么。

(3)教师总结幼儿创编的不同故事。并通过投票,选举出最受欢迎的新故事。

4.教师引导幼儿为新编故事配画。

(1)教师分发纸笔,幼儿根据新故事按照自己的想法配画。

(2)师幼共同点评画作。

(三)结束部分

教师小结:青蛙因为逞强受了重伤,这是不值得我们学习的。小朋友们在日常生活中要谦虚,不能像青蛙一样逞强。

五、活动延伸

延伸至家园共育。

教师引导语:小朋友们,回到家,也可以和爸爸妈妈分享这个有趣的故事!

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