教资小学综合素质常考考点：教师职业概述

教资小学综合素质常考考点：教师职业概述

考点一：教师的职业责任

教师的职业责任是指教师在实际工作中所应承担的职责和任务。教师的职业责任包含两方面：促进学生个体发展和促进社会进步。

(1)教师的根本职责：即教师的根本任务，教书育人，全面实现教育目的。

(2)教师的具体任务

教师教学工作的管理

学生思想教育的管理

关心学生身心发展及生活

提升自身职业素养

【典型例题】万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是(　　)。

A. 教学态度

B. 教学方式

C. 教学目的

D. 教学条件

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考点二、教师职业角色(重点!)

教师职业的最大特点就是职业角色的多样化。一般来说，教师职业角色主要有：

(1)传道者角色

(2)授业解惑者角色

(3)管理者角色

(4)示范者角色

(5)朋友、家长角色

(6)研究者角色

【典型例题】某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。”卢老师的说法(　　)。

A.正确。教师须服从学校的一切安排

B.不正确。研究有利于教师专业发展

C.正确。小学教师搞研究没用

D.正确。研究对应试帮助不大

考点三、教师劳动特点

教师劳动的特点主要体现在以下几个方面：

(1)复杂性

第一、教师劳动的对象具有复杂性。

第二，教师劳动的任务和内容是复杂的。

(2)示范性

(3)创造性

(4)长期性

(5)群体和个体的统一性

【典型例题】教学有法，教无定法”，体现了叫劳动具有(　　)特点。

A.创造性

B.示范性

C.长期性

D.复杂性

考点四、教师的职业素养

1.教师职业素养内涵

2.教师职业素质的本质

3.教师职业素质的基本构成：

(1)道德素质

(2)知识素质

(3)能力素质

(4)心理素质

【典型例题】下列关于家访的做法不恰当的是(　　)。

A.忌“指导”，对教育问题不要给家长提议

B.忌“独白”，与家长交流不要唱独角戏

C.忌“教训”不要居高临下教训家长

D.忌“揭短”不要当着儿童的面向家长告状

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