教师资格证考试很多考点都需要理解记忆，试题对帮助理解考点非常有效，可以通过试题练习来强化理解记忆考点一起来做题吧，你都能做对吗！
教师资格证小学综合素质试题（2.16）
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单项选择题：
1. 教育法律救济的根本目的是( )。
A. 避免损害
B. 避免纠纷
C. 补救受害者的合法权益
D. 获得赔偿
2. 下列不属于教育行政法规的文件是( )。
A.《学位条例》
B.《上海市学生伤害事故处理条例、》
C.《教学成果奖励条例》
D.《教育行政处罚暂行实施办法》
3. 对民办学校重大问题拥有决策权的是( )。
A. 校长
B. 教职工代表大会
C. 学校工会
D. 学校董事会
4. ( )是教育行政复议的中心阶段。
A. 受理
B. 审理
C. 决定
D. 执行
5. ( )是教育法律救济的前提。
A. 纠纷的存在
B. 损害的发生
C. 补救受害者的合法权益
D. 侵权行为的发生
参考答案：
1.【答案】C。教育法律救济的目的在于补救相对人受损害的合法权益，为其合法权益提供法律保护。
2.【答案】B。教育行政法规在内容上是针对某一类教育管理事务发布的行为规则，而不是针对某个具体的事件和具体问题作出决定，在形式和结构上必须比较规范，在时效上必须有相对的稳定性：其制定、审定、发布须经过法定的程序。B项属于地方性的法律法规。
3.【答案】D。对民办学校重大问题拥有决策权的是学校董事会。
4.【答案】B。教育行政复议的程序是：申请、受理、审理、决定、执行。其中，审理是中心阶段。
5.【答案】B。任何法律上的救济，都要以损害的发生为前提，即使发生了侵权行为但没有造成损害，也不存在救济问题。因此，损害的发生是教育法律救济的前提。
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